論文查重率怎么p圖

發(fā)布時間：2023-08-21 17:00:02 作者：學術(shù)小編 來源：m.jyydt.com.cn

問：paperpass論文查重率太高怎么辦

論文查重率太高怎么辦？很多即將畢業(yè)的同學都有這樣的疑問，下面paperpp為大家講解一下論文怎么降重：

1、巧用引證一般來講，一篇論文是有一定的引用率的，大部分引證都可以有用識別，同學們巧用引證可以有用下降該部分重復率，這也不失為一種好方法!

2、巧用圖片對于一些表格或者代碼部分，可以用圖片的形式替代原有文章，因為有些論文檢測系統(tǒng)對圖片內(nèi)容還不能識別，所以在一定程度上可以降低查重率。但是使用這種方法有一點需要大家注意，如果論文的字數(shù)剛剛符合標準的話，是不建議這樣做的，因為一旦表格或替換成圖片形式，就會導致全文的字數(shù)減少。

3、巧用修改技巧論文檢測是分章進行的，在查重過程中通過比對某句話是否與數(shù)據(jù)庫錄入的文章出現(xiàn)接連13字以上重復，如果存在這樣的重復現(xiàn)象，會判定為該部分的重復部分，也就是說，讀者應當依據(jù)查重規(guī)矩，避免接連13字以上與其他文章重復，在修正過程中對原文意思進行了解，用自己的言語進行表達!

一、PaperPass網(wǎng)絡資源庫比學術(shù)的網(wǎng)絡資源庫更大

PaperPass由超過9000萬的學術(shù)期刊和學位論文以及一個超過10億數(shù)量的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁數(shù)據(jù)庫組成；而學術(shù)檢測范圍中有互聯(lián)網(wǎng)文檔資源和互聯(lián)網(wǎng)資源(包含貼吧等論壇資源)。顯然網(wǎng)絡資源PaperPass更有優(yōu)勢，因此PaperPass比學術(shù)嚴。

二、PaperPass沒有學術(shù)那么先進科學的識別

在格式正確的前提下，學術(shù)可以識別到目錄和參考文獻實現(xiàn)自動剔除不參與正文檢測，同時還可以根據(jù)目錄來分章節(jié)查重，可以根據(jù)參考文獻來檢測引用率；而PaperPass就顯得笨拙許多，PaperPass不能科學的識別出目錄和參考文獻并會把他們當做正文來檢測，顯然目錄和參考文獻都是非常比較容易重復的，因此PaperPass查重結(jié)果比學術(shù)嚴。關(guān)于目錄和參考文獻如何正確寫，在“學術(shù)不端網(wǎng)”搜索文章關(guān)鍵詞即可更詳盡的說明。

三、計算重復率的規(guī)則原理不同

PaperPass是紅色重度抄襲，黃色輕度抄襲，只有綠色是安全的 ；而學術(shù)紅色抄襲，黃色引用，重復率是重復字數(shù)和總字數(shù)的比值。顯然PaperPass計算的虛高，因此PaperPass更嚴格。

總的來說PaperPass檢測嚴格的原因主要就是不太科學，還有就是有點虛高了，不管三七二十一的自己寫的也很容易被標紅算重復。不要把PaperPass看成一顆救命稻草，畢竟高校一般都是以學術(shù)為準，最后還是要到“學術(shù)不端網(wǎng)”進行一次學術(shù)檢測比較保險。也有個別本科院校采用PaperPass為準，但是這種情況很少的，在我們查重之前一定要弄清楚我們學校用哪個查重系統(tǒng)，以哪個查重系統(tǒng)為準！

（1）如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了，盡管自已認為是引用，所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。

（2）論文查重時，只查文字部分，“圖”“mathtype編輯的公式”“word域代碼”是不查的，因此建議公式用mathtype編輯，不要用word自帶的公式編輯器。

（3）外文文獻翻譯法，若您看的外文多，由外文自己翻譯過來的，那么一般來講不需要標尾注，就可以當做自己的 ，因為查重的數(shù)據(jù)庫只是字符的匹配，無法做到中英文的匹配。

（4）變換措辭法，就是在理解原文意思的基礎上，按照意思重寫，或者變換句式結(jié)構(gòu)，更改主被動語態(tài)，或更換關(guān)鍵詞，或通過增減，這也是一種有效合理降重的手段。

如果想要省時省力更快的降重的話，可以試試paperyy的智能降重功能。

一般學校要求論文的重復率低于20%，paperpass查重太高了就是降低重復率。先了解一下paperpass判定重復率的方式。

1、學術(shù)是按段落檢測，檢測到13個相同的字，就認為是雷同，所以連續(xù)相同的，不要超過13個字，段落里面提示相似度是多少，然后綜合起來；paperpass是在此基礎上有一個比對作用，看看這句話里面與別的論文里面長度相似或相近的話中相似的字數(shù)，體現(xiàn)出相似的程度。

2、盡量用同義詞替代，比如： 損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；優(yōu)點尤其突出=優(yōu)勢盡顯無疑，大多數(shù)=大部分，等等，提前檢測出來的報告里面，標紅的地方是重點修改區(qū)域，拿文庫163網(wǎng)來說，有三種顏色，綠色的不用修改，黃色的部分，如果不是大面積的話，如就一兩句話，可以不修改，紅色的是必須修改的。

3、改變句子的主動被動語態(tài)，比如：數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術(shù)手段。在多媒體制品的認證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數(shù)字水印的檢測作為有力的檢測手段。

4、同一句話里面有頓號，或者同一層次多個方面的內(nèi)容，可以調(diào)整一些順序。

5、圖片是檢測不出來的，有一些內(nèi)容可以替換成表格或者圖片，亦或者把一些表格或者圖片轉(zhuǎn)化成文字，這樣也是可以降低重復率的。

擴展資料：

關(guān)于查重的小建議：

1、學校查重是全文提交查重（封面+著作權(quán)+原創(chuàng)性+摘要+目錄+正文+參考文獻+科研成果+致謝），本人封面和致謝有部分內(nèi)容被標紅，因此在網(wǎng)店查重不要去刪減所謂的不檢測部分；

2、把docx改成doc格式，學校查重是doc格式的文件查重，目的是把文中的矢量圖變成位圖，防止圖中數(shù)據(jù)被讀入檢測系統(tǒng)強制拉低復制比，所以就不要抱僥幸心理了；（學術(shù)的bug，部分人品好的童鞋可能會碰上，不過不用去理會就是了）。

參考資料：

Paperpass官網(wǎng)

英文的我不太清楚，但是中文的查重率為0基本上是很少很少出現(xiàn)的，這說明你完全是自己寫的，沒有任何直接或間接引用別人的內(nèi)容，或者引用之后標注的格式正確。之前在漢斯出版社的GZH上看到關(guān)于查重的文章，所以有一丟丟了解