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發(fā)布時間:2023-09-05 16:23:26 作者:學(xué)術(shù)小編 來源:m.jyydt.com.cn

看情況了 、高校博士、碩士論文基本都有或者抽檢 本科,有的學(xué)校有 有的學(xué)校沒有
搜 夕月論文 有介紹 檢測系統(tǒng)的 還有修改秘籍呢
二、快速通過論文查重的七大方法
方法一:外文文獻翻譯法
查閱研究領(lǐng)域外文文獻,特別是高水平期刊的文獻,比如Science,Nature,WaterRes等,將其中的理論講解翻譯成中文,放在自己的論文中。
優(yōu)點:1、每個人語言習(xí)慣不同,翻譯成的漢語必然不同。因此即使是同一段文字,不同人翻譯了之后,也 不會出現(xiàn)抄襲的情況。2、外文文獻的閱讀,可以提升自身英語水平,拓展專業(yè)領(lǐng)域視野。
缺點:英文不好特別是專業(yè)英文不好的同學(xué)實施起來比較費勁。
方法二:變化措辭法
將別人論文里的文字,或按照意思重寫,或變換句式結(jié)構(gòu),更改主被動語態(tài),或更換關(guān)鍵詞,或通過增減。當(dāng)然如果卻屬于經(jīng)典名句,還是按照經(jīng)典的方法加以引用。
優(yōu)點:1.將文字修改之后,按照學(xué)術(shù)程序和算法,只要不出現(xiàn)連續(xù)13個字重復(fù),以及關(guān)鍵詞的重復(fù),就不會被標(biāo)紅。2.對論文的每字每句都了如指掌,爛熟于心,答辯時亦會如魚得水。
缺點:逐字逐句的改,費時費力。
方法三:google等翻譯工具翻譯法
將別人論文里的文字,用google翻譯成英文,再翻譯回來,句式和結(jié)構(gòu)就會發(fā)生改變,再自行修改下語病后,即可順利躲過查重。
優(yōu)點:方便快捷,可以一大段一大段的修改。
缺點:有時候需要多翻譯幾遍,必須先由中文翻譯成英文,再翻譯成阿爾及利亞語,再翻譯成中文。
方法四:轉(zhuǎn)換圖片法
將別人論文里的文字,截成圖片,放在自己的論文里。因為學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)目前只能查文字,而不能查圖片和表格,因此可以躲過查重。
優(yōu)點:比google翻譯法更加方便快捷。
缺點:用順手了容易出現(xiàn)整頁都是圖片的情況,會影響整個論文的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計。
方法五:插入文檔法
將某些參考引用來的文字通過word文檔的形式插入到論文中。
優(yōu)點:此法比方法四更甚一籌,因為該方法日后還可以在所插入的文檔里進行重新編輯,而圖片轉(zhuǎn)換法以后就不便于再修改了。
缺點:還沒發(fā)現(xiàn)。
方法六:插入空格法
將文章中所有的字間插入空格,然后將空 格 字 間距調(diào)到最小。因為查重的根據(jù)是以詞為基礎(chǔ)的,空格切斷了詞語,自然略過了查重系統(tǒng)。
優(yōu)點:從查重系統(tǒng)的原理出發(fā),可靠性高。
缺點:工作量極大,課可以考慮通過宏完成,但宏的編制需要研究。
方法七:自己原創(chuàng)法
自己動手寫論文,在寫作時,要么不原文復(fù)制粘貼;要么正確的加上引用。
優(yōu)點:基本上絕對不會擔(dān)心查重不通過,哪怕這個查重系統(tǒng)的閾值調(diào)的再低。
缺點:如果說優(yōu)缺點的話,就是寫完一篇畢業(yè)論文,可能會死掉更多的腦細(xì)胞。呵呵。。。
論文抄襲檢測算法
1.論文的段落與格式:論文檢測基本都是整篇文章上傳,上傳后,論文檢測軟件首先進行部分劃分,上交的最終稿件格式對抄襲率有很大影響。不同段落的劃分可能造成幾十個字的小段落檢測不出來。因此,我們可以通過劃分多的小段落來降低抄襲率。
2.數(shù)據(jù)庫:論文檢測,多半是針對已發(fā)表的畢業(yè)論文,期刊文章,還有會議論文進行匹配的,有的數(shù)據(jù)庫也包含了網(wǎng)絡(luò)的一些文章。這里給大家透露下,很多書籍是沒有包含在檢測數(shù)據(jù)庫中的。之前朋友從一本研究性的著作中摘抄了大量文字,也沒被查出來。就能看出,這個方法還是有效果的。
3.章節(jié)變換:很多同學(xué)改變了章節(jié)的順序,或者從不同的文章中抽取不同的章節(jié)拼接而成的文章,對抄襲檢測的結(jié)果影響幾乎為零。所以論文抄襲檢測大師建議大家不要以為抄襲了幾篇文章,或者幾十篇文章就能過關(guān)。
4.標(biāo)注參考文獻:參考別人的文章和抄襲別人的文章在檢測軟件中是如何界定的。其實很簡單,我們的論文中加了參考文獻的引用符號,但是在抄襲檢測軟件中。都是統(tǒng)一看待,軟件的閥值一般設(shè)定為1%,例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字,如果抄襲了多于50,即使加了參考文獻,也會被判定為抄襲。
5.字?jǐn)?shù)匹配:論文抄襲檢測系統(tǒng)相對比較嚴(yán)格,只要多于20單位的字?jǐn)?shù)匹配一致,就被認(rèn)定為抄襲,但是前提是滿足第4點,參考文獻的標(biāo)注。
論文查重修改技巧大全:
方法一:外文文獻翻譯法
查閱研究領(lǐng)域外文文獻,特別是高水平期刊的文獻,比如Science,Nature,WaterRes等,將其中的理論講解翻譯成中文,放在自己的論文中。
優(yōu)點:1、每個人語言習(xí)慣不同,翻譯成的漢語必然不同。因此即使是同一段文字,不同人翻譯了之后,也不會出現(xiàn)抄襲的情況。2、外文文獻的閱讀,可以提升自身英語水平,拓展專業(yè)領(lǐng)域視野。
缺點:英文不好特別是專業(yè)英文不好的同學(xué)實施起來比較費勁。
方法二:變化措辭法
將別人論文里的文字,或按照意思重寫,或變換句式結(jié)構(gòu),更改主被動語態(tài),或更換關(guān)鍵詞,或通過增減。當(dāng)然如果卻屬于經(jīng)典名句,還是按照經(jīng)典的方法加以引用。
優(yōu)點:1.將文字修改之后,按照學(xué)術(shù)程序和算法,只要不出現(xiàn)連續(xù)13個字重復(fù),以及關(guān)鍵詞的重復(fù),就不會被標(biāo)紅。2.對論文的每字每句都了如指掌,爛熟于心,答辯時亦會如魚得水。
缺點:逐字逐句的改,費時費力。
方法三:減頭去尾,中間換語序
將別人論文里的文字,頭尾換掉中間留下,留下的部分改成被動句,句式和結(jié)構(gòu)就會發(fā)生改變,再自行修改下語病后,即可順利躲過論文查重。
優(yōu)點:方便快捷,可以一大段一大段的修改。
缺點中文沒學(xué)好的,會很費勁,要想半天。
方法四:轉(zhuǎn)換圖片法
將別人論文里的文字,截成圖片,放在自己的論文里。因為學(xué)術(shù)論文查重系統(tǒng)目前只能查文字,而不能查圖片和表格,因此可以躲過論文查重。
優(yōu)點:比改句序更加方便快捷。
缺點:用順手了容易出現(xiàn)整頁都是圖片的情況,會影響整個論文的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計。
方法五:插入文檔法
將某些參考引用來的文字通過word文檔的形式插入到論文中。
優(yōu)點:此法比方法四更甚一籌,因為該方法日后還可以在所插入的文檔里進行重新編輯,而圖片轉(zhuǎn)換法以后就不便于再修改了。
缺點:還沒發(fā)現(xiàn)。
方法六:插入空格法
將文章中所有的字間插入空格,然后將空格字間距調(diào)到最小。因為論文查重的根據(jù)是以詞為基礎(chǔ)的,空格切斷了詞語,自然略過了論文查重系統(tǒng)。
優(yōu)點:從論文查重系統(tǒng)的原理出發(fā),可靠性高。
缺點:工作量極大,課可以考慮通過宏完成,但宏的編制需要研究。
方法七:自己原創(chuàng)法
自己動手寫論文,在寫作時,要么不原文復(fù)制粘貼;要么正確的加上引用。
優(yōu)點:基本上絕對不會擔(dān)心論文查重不通過,哪怕這個查重系統(tǒng)的閾值調(diào)的再低。
缺點:如果說優(yōu)缺點的話,就是寫完一篇畢業(yè)論文,可能會死掉更多的腦細(xì)胞。
論文查重修改的規(guī)律:
論文查重是一個匹配的過程,是以句為單位,如果一句話重復(fù)了,就很容易判定重復(fù)了,所以:
1)如果的確是經(jīng)典的句子,就用上標(biāo)的尾注的方式,在參考文獻中表達(dá)出來。
2)如果是一般的引用,就采用羅嗦法,將原句中省略的主語、謂語、等等添加全,反正哪怕多一個字,就是勝利。
3)也可以采用橫刀法,將一些句子的成分,去除,用一些代詞替代。
4)或者是用洋鬼子法,將原文中的洋名,是中文的,就直接用英文,是英文的直接用中文,或是中文的全姓名,就用中文的名,如果是中文的名,就找齊了,替換成中文的姓名。
5)故意在一些縮寫的英文邊上,加上(注釋)(畫蛇添足法),總之,將每句話都可以變化一下,哪怕增加一個字或減少一個字,都是勝利了。
6)如果是引用,在引用標(biāo)號后,不要輕易使用句號,如果寫了句號,句號后面的就是剽竊了(盡管自已認(rèn)為是引用),所以,引用沒有結(jié)束前,盡量使用分號。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號后面,這是不對的,應(yīng)該在句號之前。
7)可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是論文查重不了的,文字變成圖形、表格變成圖形,一目了然,絕對不會檢查出是重復(fù)剽竊了。
這個嚴(yán)格,是指結(jié)果準(zhǔn)不準(zhǔn)確吧。論文查重的準(zhǔn)確度,是查重系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫和系統(tǒng)算法決定的,系統(tǒng)不同,數(shù)據(jù)庫不同,系統(tǒng)算法不同,檢測出來的結(jié)果肯定是不一樣的。
當(dāng)然,有的查重系統(tǒng)沒什么正兒八經(jīng)的數(shù)據(jù)庫,所有比對源全部來自網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)格得變態(tài),啥都查重,查重結(jié)果就肯定高。
早檢測查重有專業(yè)的數(shù)據(jù)庫,檢測嚴(yán)格是有的,學(xué)術(shù)查重也嚴(yán)格啊,只要不變態(tài)就好,如果查重不嚴(yán)格,那所有人都可以通過論文查重了。我的畢業(yè)論文就是用早檢測論文查重,后來也過了學(xué)校學(xué)術(shù)查重哦。
就本科畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量保障而言,首先,要加強人才培養(yǎng)質(zhì)量過程監(jiān)控,狠抓教學(xué)管理,在教學(xué)環(huán)節(jié)中夯實學(xué)生基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技能的儲備。由于教育教學(xué)是本科教育人才培養(yǎng)的核心環(huán)節(jié),畢業(yè)設(shè)計(論文)必須在育人過程中實現(xiàn)。其次,要加強畢業(yè)設(shè)計(論文)的過程監(jiān)控和指導(dǎo),設(shè)立選題、開題、審查、答辯等質(zhì)量控制機制,明確導(dǎo)師主體責(zé)任地位。再其次,要實行論文查重和抽檢制度,嚴(yán)肅處理論文抄襲、偽造、篡改、代寫、買賣畢業(yè)論文等違紀(jì)問題,確保本科畢業(yè)生論文(設(shè)計)的基本學(xué)術(shù)規(guī)范;通過抽檢制度倒逼高校注重內(nèi)部質(zhì)量保障機制的建立、注重畢業(yè)設(shè)計(論文)的過程監(jiān)控,注重學(xué)位授予基本質(zhì)量的確保。
高校畢業(yè)生查重軟件,可以選擇學(xué)術(shù),如果對自己論文通過率把握不大,需要修改次數(shù)多,那就選擇便宜點相對有保證查重系統(tǒng)。
現(xiàn)在論文查重系統(tǒng)有很多,但是一定要選擇正規(guī)靠譜的,不然到時候畢業(yè)論文被泄露了都不知道,paper-free還可以,蠻多人使用的。