如何用學術看導師論文查重

發布時間：2023-09-11 17:31:58 作者：學術小編 來源：m.jyydt.com.cn

問：教師論文如何用學術查重啊

在學校圖書館打開瀏覽器，直接輸入學校提供的學術論文查重網站，選擇學術論文查重系統，如果是本科論文檢測就選擇pmlc系統，如果是碩博論文就選擇tmlc系統點擊上傳論文頁面，可以看到學術論文查重系統要求我們輸入論文的標題作者。

問：會計論文學術查重，我們導師只要查重的結果截圖。不知有沒有大神可以幫忙弄份假的截圖啊。誰會啊

檢測速度快學生如何使用學術查重論文，安全性高學生如何使用學術查重論文，檢測結果準確的論文查重系統包括paperfreepapertime等查重系統作者可以根據自己的實際情況做出選擇二如何有效降重雖然很多學生知道如何檢測論文的重復率，但當他們得到檢測報告時，他們不知道如何修改。

問：如何利用學術論文查重系統提高論文質量

在網上找了一篇文章——《論文查重算法和修改攻略》，你認真看完之后，肯定有所幫助。 現在高校對于碩士和博士論文采用的檢測系統，是由學術開發的。但該軟件的具體算法，判定標準，以前一直不清楚，本文是從學術內部工作人員哪里拿到的，揭示了學術反抄襲檢測系統的算法，如何判定論文是抄襲，以及如何修改來通過的秘籍。發出來造福大家。 1、對格式的要求 學術學位論文檢測為整篇上傳，格式對檢測結果可能會造成影響，需要將最終交稿格式提交檢測，將影響降到最小，此影響為幾十字的小段可能檢測不出。都不會影響通過。系統的算法比較復雜，每次修改論文后再測可能會有第一次沒測出的小段抄襲（經2 年實踐經驗證明，該小段不會超過200 字，并且二次修 改后論文一般會大大降低抄襲率） 2、對比庫 對比庫為：中國學術期刊網絡出版總庫,中國博士學位論文全文數據庫/中國優秀碩士學位論文全文數據庫,中國重要會議論文全文數據庫,中國重要報紙全文數據庫,中國專利全文數據庫,個人比對庫,其他比對庫, 部分書籍不在學術庫，檢測不出抄襲。學術庫是國家指定的論文檢測對比庫，國家指定高校論文檢測系統為學術學位論文檢測系統，該系統是目前效果最好、范圍最廣的官方檢測系統，所有高校都是學術的檢測系統，這是教育部出于全國學術不端公平性考慮而實施的。 3、關于分段和分章出結果 上傳論文后，系統會自動檢測該論文的章節信息，如果你學校的目錄設置符合學術系統內置的分章判斷條件，系統就會按章檢測，分章出結果，否則會分段出結果。關于分段或分章主要涉及4 中的閥值。誠信論文提醒，不論是分章還是分段，保持和學校一致即可。 4、引用的能檢測出來嗎？ 有的同學問：“我明明引用了別人的段落或句子，為什么沒有檢測出來？”也有的同學問：“我的引用標注了出處，為什么還算抄襲？”首先，引用算不算抄襲，與標注出處沒有任何關系，引用能不能檢測出來，與系統準不準確也沒有關系。所有這些都靠系統的閥值來決定。中國學術對該套檢測系統的靈敏度設置了一個閥值，該閥值為3%，以段落（或章節）的字數來計算，單篇文獻低于3%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段文字中的小句或者小概念。舉個例子：假如檢測段落1（第一章）有10000 字，那么引用A 文獻300字（10000 乘以3%=300）以內，是不會被檢測出來的。若引用B文獻超過300字，那么B文獻分布于第一章中的抄襲都會被紅字標注，不管位于第一章何處，即使打斷成句子，只要超過20字就會被標注。①實際上這里也告訴同學們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。②關于一些同學問引用的為什么也算抄襲，這里主要是因為學術的閥值問題，高于3%的統一算抄襲，也就是說引用于抄襲的臨界就在3%之間。一旦你超標，即使你標注了引用也無濟于事。所以請同學們注意。我們舉例說明：某篇論文第一章有5000 字，那么第一章中，我們就只能引用A文獻150 字以下，否則會被系統認為是抄襲。第二章4000 字，那么我們只能引用A 文獻120字以下，否則會被系統認為是抄襲。第三章8000 字，第四章7000 字，分別為240 字以下和210 字以下，以此類推。綜上所述，引用超標的計算方式是按章計算，這與抄襲的計算方式是一樣的。 5、系統對一句話怎么才算抄襲？ 一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來？學術論文檢測的條件是20字單位以上的相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足4里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A 文獻文字總和在你的各個檢測段落（各章）中要達到3%。 6、抄襲的修改方式針對標紅文字的修改方式除了3中提到的外，還有改詞、換句、改變描述方式（變原句為倒裝句、被動句、主動句等）、打亂段落順序、刪除關鍵詞匯、關鍵句等。經過實踐證明，使用以上方法結合，可有效降低復制比，保證順利通過。總體來說，我們需要在保證修改后句子通順的前提下，盡量和原句在字面上保持不同。 例1：例如下句：過熱故障中的過熱與變壓器正常運行下的發熱是有區別的，正常運行時的其發熱源來自于繞組和鐵芯，即銅損和鐵損，而變壓器過熱故障是由于受到有效熱應力而造成的絕緣加速劣化，它具有中等水平的能量密度。 幾乎被標紅，說明與相似文獻存在重合和高度相似，經過以上方式結合，本句可改為： 過熱故障中出現的過熱容易與變壓器正常運行下的發熱相混淆，后者是因為其繞組和鐵芯會出現銅損和鐵損的現象，這是正常運行過程中的發熱，而變壓器過熱故障是受到有效熱應力造成的絕緣加速劣化。 ① 這里所指的300 字是一個大概值，并非臨界值。引用的數量越低，就越不容易被檢測出來。 ② 更新以后的CNKI 學術不端檢測系統將這一閥值調整到了3%，以前是5%，意味著檢測系統對引用的要求更加嚴格，但運用我們后面提到的方法也不是很難。具有中等水平的能力密度。 這樣修改幾乎可以降低抄襲率一半。 例2：在看下面一個例句： 3.7.1.2 在透明水杯的清水中放入少量纖維進行攪動，便可以直觀地發現纖維呈立體懸浮狀亂向分散，且長時間放置都不會有太大變化，說明合成纖維的質量較好；質量差的纖維經攪動后可能分散，但時隔不久便會上浮為一絮狀層。質量差的纖維在混凝土的實際配制過程中多不易均勻分散。 本段完全被標紅，修改方式只有一種，就是打亂順序，重新組織。 3.7.1.2 將少量纖維放入盛裝清水的透明容器中，邊攪動邊觀察纖維變化情況，如果合成纖維質量較好，那么就可以直觀地看到纖維呈立體懸浮狀分散，隨著時間的推移，位置也不會發生明顯的變化；若合成纖維質量較差，那么攪動的過程中，纖維可能分散，并且容易上浮形成絮狀層。質量差的纖維在混凝土的實際配制過程中多不易均勻分散。 例3：下句：對施工單位或業主提出的設計變更要求要進行統籌考慮，確定其必要性，同時將設計變更對施工工期和費用的影響進行全面分析，非改不可的要調整施工計劃，以盡可能減少對工程的不利影響。 修改為：施工單位或業主一旦提出設計變更要求，要進行統籌考慮，考察變更的必要性，同時，將設計變更對施工工期、費用等方面可能造成的影響進行全面而科學的分析，遇到非改不可的變更要調整施工計劃，盡可能將其對工程的不利影響降到最小。