論文查重率咋降低

發(fā)布時間：2023-09-20 19:32:05 作者：學術小編 來源：m.jyydt.com.cn

問：如何降低畢業(yè)論文查重率？

論文降重三小妙招

1增加字數(shù)，擴寫句子

2小語種轉(zhuǎn)換法

3 AI降重

根據(jù)自己所學專業(yè)，找到值得研究、探討的方向，確定論點；平時留心觀察，善于積累案例、隨手記錄；善于找到與眾不同的切入點；論據(jù)充分；最關鍵的一點是選擇自己最擅長的領域，所選論點不宜過大，太大太廣了，很難駕馭。

希望對你有用！

由于論文查重系統(tǒng)無法對圖片進行查重檢測，因此同學們在對論文進行降重的時候也可以適當?shù)厥褂眠@個方法進行降重，另外圖片中的文字也是不會被計入論文總字符數(shù)的。

隨著論文查重的日益嚴格，為了能夠通過查重同學們也是絞盡腦汁，想盡各種辦法通過查重，同學們是如何降低論文重復率的？

首先，多做圖多做表很重要！這一部分從來不重復，還把篇幅顯得長。

第二，整段的復制粘貼一定要加字和同義替換，避免刪掉，擴充就是了，每隔5個字就不能一樣，你懂的，多吧長句變短句，多吧主動改被動。多加一些廢話絕對沒什么問題的。多加一些邏輯聯(lián)結(jié)詞。基數(shù)分母變大，重復率自然下降很多。

最后，把一些查到的內(nèi)容沒在你的參考文獻的，加進你的參考文獻，并且依照第二點進行改動。

我同學出現(xiàn)過自己寫的居然跟別人剛好一樣，他并沒有抄，然后只能夠把字變圖弄上去了，包括一些公式什么的，也可以變圖上去，重復率大大下降。同學論文查重出來只有2的重復。

以上，記住不要刪字，而是要修改長句變短句，和加廢話！整體字數(shù)一多，重復率就自然下去好多。本人第一次重復率接近50。第二次只有18了。學校規(guī)定20即可。

修改方法一、上下文互換

如果copy的段落篇幅比較長，最好是整段來改，將段落的語法本末倒置之后，重新按照自己的理解寫。可以在原來的每句話之間加入和這些話意思差不多的話，既可以打亂原來的結(jié)構(gòu)，又能增加字數(shù)。

修改方法二、同義詞替換

中國語言博大精深，想要替換個名詞不是難事，再潤色一番，完美通關查重啊。如果遇到長的名詞，就可以百度到這個名詞的意思，然后用名詞的解釋去替換，又可以增加字數(shù)和減少百分比了。

修改方法三、排比句

這個方法是針對那些對論文的背景介紹，還有對設計的產(chǎn)品的功能特點描述來用的。很多特點都是用頓號隔開的，比如“XX具有穩(wěn)定性好、耐高壓、抗腐蝕的特點”，這樣的句子修改語序是不行的，肯定都被用了n多次了。不過我們可以換成“XX的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在任何環(huán)境和條件下都能保持原狀；XX可以抗拒大的壓強，在運用時為XX提供了保障；XX不易發(fā)生氧化還原反應，受自然環(huán)境的影響小”，哈哈這樣改和原創(chuàng)其實沒有什么區(qū)別了，不過比較費時，沒有語言功底不好來的。

修改方法四、該刪就刪

那些短小精悍的句子沒有必要再留著的時候就刪了吧，能降低不少重復率呢。這也是我最后一次查重總字數(shù)比較少的原因之一。當斷則斷不斷則亂！總的來說，改重復的時候才是真正理解論文真諦和知道自己不足的時候，大家加油，都能順利畢業(yè)的。

修改方法五、智能降重

這是一個又省時又省事的方法，我前陣才發(fā)現(xiàn)的。早檢測論文查重系統(tǒng)有一個“智能降重”的功能，選中標紅的句子，系統(tǒng)會自動給出修改的建議，降重賊快。但是有一點不好，就是必須要在早檢測查重完之后才能使用這個功能。不過還好早檢測查重比較便宜，反正論文是要查重的，在早檢測查重也是一樣的。

如何減少論文查重的重復率

減少論文查重的重復率方法如下：

1、替換中心詞：將句子中心詞用相近意思的詞替換。

2、改變句子長度：將一個長句，變?yōu)楹芏喽叹洌總€短句增加一些部分，同時保證整段話通順。

3、拓展內(nèi)容：將一些可以向外延伸的論據(jù)適當拓展。

4、改變專有名詞：將英文名詞改為同樣意思的中文名詞。

一、變換句式：

我們可以將查重系統(tǒng)標紅的語句進行轉(zhuǎn)換，變換為疑問句、肯定句，因為檢測系統(tǒng)只會根據(jù)字段的主謂賓來進行判定，變換后字段的主謂賓會發(fā)生變換，最終可以誤導檢測系統(tǒng)，導致檢測系統(tǒng)不會將該字段判定為抄襲。

二、刪增字段：

在檢測系統(tǒng)標紅的字段中我們可以適當刪去一些字段，也可以適當增加一些詞句，這樣會和原文有所差距。例如學術就是根據(jù)13個連續(xù)字符相同否進行判定，這個方法可以避免重復率偏高的現(xiàn)象。

三、中英轉(zhuǎn)譯：

我們都知道同一句話經(jīng)過不同的翻譯軟件獲得結(jié)果都有偏差，如果多次修改過后依舊沒有改變，我們可以用中英軟件進行轉(zhuǎn)換翻譯，最后得到的話語會和原文不同，給予檢測系統(tǒng)一個錯覺，從而避免被判定抄襲。

四、文圖轉(zhuǎn)換：

大部分查重系統(tǒng)不對圖片檢測，我們可以將查重系統(tǒng)標紅的字段轉(zhuǎn)換成圖片形式輸入，這樣做的話雖然減少了重復率，但同樣也減少了論文的字數(shù)，不過這個方法也是可以有效降低查重率的。

有的同學說有用有的同學說沒用，那么具體問題出在哪里了呢，其實選擇降重方法也是要根據(jù)查重系統(tǒng)的規(guī)則來選擇，下面以學術為例子給大家介紹一下：

每個查重系統(tǒng)都有自己來判斷論文是否抄襲的靈敏度，也就是說只要不超過系統(tǒng)定義的靈敏度就不會被定義為抄襲，舉個例子學術查重的靈敏度是5%，學術會將查重的論文自動分段，那么對于分段后的段落學術是根據(jù)該段落內(nèi)容與對比數(shù)據(jù)相似度是否超過5%來判斷是否是抄襲。

修改竅門1：把理論部分重復的，一小段一小段復制用百度搜有道翻譯，把中文翻譯成英語；然后在用谷歌翻譯，把英語翻譯成中文，一正一反內(nèi)容就變了，但是也會多出來很多語病，每改完一段要稍微通讀一下，把意思縷一縷，就查不OK了，這是最快的方式。

修改竅門2：改詞、換句、改變描述方式（變原句為倒裝句、被動句、主動句等）、打亂段落順序、刪除關鍵詞匯、關鍵句等。經(jīng)過實踐證明，使用以上方法結(jié)合，可有效降低復制比，保證順利通過。

修改竅門3：論文測謊儀（cnki中國學術學術不端論文檢測系統(tǒng)）學術論文查重在一定程度上遏制了明目張膽的學術作假行為，但也助長了造假的水平進化。 為了防止重復率過高，同學們可以提前私自到中國學術查重官網(wǎng)“學術不端網(wǎng)”的“學術查重入口”進行抄襲檢測。“反抄襲”軟件遭遇大學生“反反抄襲”，越來越多的學生已經(jīng)開動了“腦筋”。畢竟大家從小就在應試教育中摸爬滾打，大家早就練就了一身超常的反偵察功夫，“道高一尺，魔高一丈”，為了對付“反抄襲”軟件，大學生想出了五花八門的“反反抄襲”密招。

修改竅門4：百度下載安裝一個數(shù)學公式編輯器，改重的時候大面積標紅的段落，把其中一句話里面 抽2、3個字 不能過多，單獨復制到數(shù)學公式編輯器中，在從編輯器中復制出來貼到論文里面，文字就變成圖片了，圖片學術論文查重是檢測不出來的，也不影響打印，但是不能大面積換成圖片，這樣老師會看的出來 容易被識穿。

修改竅門5：翻譯,要抄，就不能留下任何痕跡。她的方法更加繁瑣，但也更加保險，那就是翻譯。跨語言的學術論文查重還沒有研發(fā)出來。廣泛查閱外文資料，挑出可以為我所用的部分，按照一定框架合在一起，一篇拼湊的英文論文就誕生啦！再把它翻譯成中文，畢業(yè)論文不就有著落了嗎？說抄襲，測謊儀軟件查得出來嗎？這種方法對英語水平有很高要求，不過，英語一般的同學也有自己的“門道”。有些同學付錢給學校里英語專業(yè)的研究生，請他們對自己的“雙語論文”全程把關。“很多學校的墻上

修改竅門6：改寫也好，翻譯也罷，都是力氣活兒。幾萬字的論文，如果字字改寫，句句翻譯，恐怕論文沒寫完，已經(jīng)是人比黃花瘦，華發(fā)上鬢頭了。理工科學生是天下最幸福的人，因為“理工科的論文，變變數(shù)據(jù)圖表啊，變變操作環(huán)節(jié)啊，就可以變成自己的東西了，學術論文查重根本查不出來”。理工科的個人成果要好出一些，數(shù)據(jù)不一樣，畫圖不一樣，結(jié)果就不一樣。自己寫個軟件，下載一個源代碼，然后根據(jù)需要加以修改，就能把代碼變成自己的啦！最后用自己的框架搭建起來，畢業(yè)設計就完成了。

修改竅門7：把論文里面的文章，重復很多的部分用引用標注出來，加上引用標記，一般用上標(類似這樣[1]),后面有多少參考文獻就標注幾個；學術論文查重報告里面會顯示這段是來自文獻引用。

修改竅門8：躲避“學術論文查重”的方法聽起來有些笨，但卻很“實用”，那就是——改寫。“不是論文不能抄，要看你會抄不會抄！”。東拼西湊其實并沒有過時，關鍵在于要仔細，不能露出馬腳。首先在不同的資料當中找到我需要的東西，然后把每句話變變句式，換換說法，加一些解釋性的擴充，略作增刪，最后把這些部分組織到一起，論文就大功告成了。雖然繁瑣一點，但是最后出爐的論文，絕對就像去韓國做了整容手術，煥然一新！再牛的測謊儀見到我這論文，估計也只有哀嘆的份兒。多加參考書目，把腳注一通亂加，那就是雙重保險了！”有的時候，東拼西湊出一大段話，但是又不知道怎么改寫更好，就干脆給這段話原封不動地加上一個引號，然后再給這段話編一個相應的腳注。首先，‘引用’部分不算作抄襲，論文測謊儀會自動剔除；其次，老師根本不可能有精力去檢查我的每個腳注是否真實。這樣一來，我的抄襲怎么可能被發(fā)現(xiàn)呢？

修改竅門9：最后就是用自己話術來描述來改，每句話把語句用自己話術表達，并列的內(nèi)容前后順序替換，或者同義詞替換等等。

修改竅門10：Google新用,如果說以上所有同學的“學術論文查重”密招都還在大家的理解范圍之內(nèi)的話，那么這種“反反抄襲”法，則讓人瞠目結(jié)舌，以為自己遇到了火星人。這種方法，命名為“Google法”。“所謂‘Google法’，就是找一篇現(xiàn)成的論文，把論文的每一段都用Google在線翻譯成英文，然后將翻譯好的英文用Google在線翻譯全部轉(zhuǎn)回中文。猛地看上去，跟原文差不多；可是仔細一看，其實每句話都不一樣！只要自己再把少量的語病改一改，就大功告成了。”

總結(jié)：一篇文章需要快速降低重復率，躲避學術論文查重，以上十個方法每個方法都用到，當然如果這十個方法你用到了，還是無法降低論文重復率，那么你可以到學術不端網(wǎng)進行“論文降重”服務，語句通順，不改變原文意思，保證質(zhì)量，按時交稿！這樣成功率最好！最高！切記！祝你順利畢業(yè)！