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學術論文查重后有痕跡嗎

發布時間：2023-09-25 11:55:16 作者：學術小編來源：m.jyydt.com.cn

問：學術論文查重后會有痕跡嗎
不會有痕跡（不會被他人竊取）
不然檢測過的論文就算是過了，下次檢測也不會過

問：學校允許自己提前用學術論文查重嗎？留下檢測痕跡怎么辦

這個具體看學校要求，如果學校有特殊要求學校會強調的，否則完全不影響。同時可以百度“
學校允許自己提前用學術論文查重嗎”，這篇文章說明很清楚了。希望可以幫到你。
這個要看學校要求的，如果學校強調不能提前查重，那么最好不要查重，如果學校沒說就可以隨便查重。可以直接到圖書館查重，也可以到一些自助查重網站：PaperEasy、學術不端網、螞蟻查重網等，全程自助安全。↓

問：學校允許自己提前用學術論文查重嗎？留下檢測痕跡怎么辦

這個具體看學校要求，如果學校有特殊要求學校會強調的，否則完全不影響。同時可以百度“
學校允許自己提前用學術論文查重嗎”，這篇文章說明很清楚了。希望可以幫到你。
學校如果明令禁止提前檢測的話，應該會有公告的，如果您實在不清楚，建議問下導師。有的學校可能不允許，在學術系統上檢測一般不會留下痕跡，有時候也會顯示上次檢測的時間，這個只要弄清楚就沒問題的。

問：在學術進行論文查重后，重復率很高的話，有什么降重技巧嗎？

同義詞來替代
? ? ? 論文如果有引用別人的文章或者是經典理論等，只要連續超過十三個字，就會被檢測系統查出來算重復，對于這部分內容的修改，我們可以先使用將引用段落意思理解透徹，然后用同義詞或者近義詞替換原文中的詞匯。
調整語句的順序
? ? ??像學術的論文檢測系統都是逐段連續進行檢測的。針對這個問題，我們可以在自己領會原文意思之后對語句的語序進行調整、再結合重新斷句，這樣也能達到降低重復率的效果。
中英互譯
? ? ? ?可以先將中文重復的部分翻譯成英文，再把英文翻譯成中文，這樣做會一般來說顯著降低文章的重復率
用自己的語言概括
? ? ? ??近幾年，隨著各種檢測系統算法的更新，以上幾種方法可能不能完全滿足降重的需要，目前最好的降重方法是自己先深入理解引用部分，然后將原文重復的部分概括，用自己的語言對其重新描述。目前來說，這種方法是最保險的
注意事項
惡意抄襲不在此經驗的討論之列
祝各位畢業生順利畢業
1、同義詞來替代:
使用同義詞或者近義詞替換原文中的詞匯，再理順前后邏輯關系，這樣修改后的文章問題不會太大。
2、變主動為被動
簡單來說，就是把原文中的主動語式改為被動的語式，原文的意思沒變，但是說法改變了，因此被檢測出來的重復率，會大大的降低。
3 、調整語序
各種檢測系統都是連續進行檢測的，它會逐段逐段的檢測。這樣我們可以把句子調整一下語序，再結合重新斷句，那就改變了原文的句子結構，這樣也能達到降低重復率的效果。
4 、中英互譯
先將中文重復的部分翻譯成英文，再把英文翻譯成中文，這樣做會一般來說顯著降低文章的重復率。
5、用自己的話改寫
1、將很大段落的內容劃分為小段落，并且添加自己的看法與結論；
2、刪除一些不必要的文字內容，不影響到論文主要思想；
3、將一些內容用自己的語言文字進行表述；
4、對于一些空洞的內容，可以增加一些內容進行充實；
5、打亂段落句子順序，并進行整理，使句子語言通順；
6、多參考紙質書籍，有些紙質資料沒有被論文查重系統所收錄。
方法/步驟
首先，在正規學術查重入口（）提交查重，得到正品學術報告，要學會看學術查重檢測報告的相關數據，本科系統一般出具的是四份檢測報告，分別是簡潔版，去除本人已發表文獻，全文標明引文，全文對照，下圖是簡潔版的部分截圖，主要指標是看總文字復制比，是否低于學校的要求
請點擊輸入圖片描述
其次，查看全文標明引文的檢測報告，明確哪些內容需要修改。一般來說，紅色部分說明參考的內容較多，最好全部改換掉，要盡可能地修改，以降低復制比
請點擊輸入圖片描述
下載重點介紹一些基本的降重方法
變換措辭另述法( 又稱改寫法)
先讀過別人的論文，然后按照他的意思重寫，或變換句式結構，更改主被動語態或關鍵詞。比如，將“彎彎的月亮”改變成：“天上有個彎彎的像鐮刀一樣的月亮” 。
改變句子的主動被動語態
比如：數字水印為多媒體數據文件在認證、防偽、防篡改、保障數據安全和完整性等方面提供了有效的技術手段。變成：在多媒體制品的認證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數字水印的檢測作為有力的檢測手段。
轉換圖片法
學術查重系統只能檢測文字，我們可以將代碼或一些表格，截成圖片，放在自己的論文里。但是這方法只能少量的用，如果你的論文里有大量的文字圖片，過了系統，導師那過不了。
請點擊輸入圖片描述

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