論文參考文獻查重嗎嗎

發布時間：2023-11-02 16:02:54 作者：學術小編 來源：m.jyydt.com.cn

問：您好，我想請問下，論文參考文獻格式是什么？學術論文查重參考文獻嗎？

學術查重在進行論文格式檢測時是會對參考文獻進行格式查重的，正確格式的參考文獻是不會算進學術查重范圍的，論文參考文獻正確格式：1. 有明顯的“參考文獻”標記，參考文獻4個字獨占一行，下面是各個參考文獻條目；

2. 每個參考文獻有明顯的標號，標號可以是以下任意一種：【Num】、[Num]、(Num)；

3. 標號可以是Word自動生成也可以手工書寫；

4. 標號內不要添加標點符號，例如：不要[Num.]或(Num、)等；

5. 每個參考文獻中最好有時間休息或者URL或《》書目信息；

一：專著、論文集、報告

[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地:出版者,出版年:起止頁碼(可選).

例如：[1]劉國鈞,陳紹業.圖書目錄[M].北京:高等教育出版社,1957:15-18.

二：期刊文章

[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名,年,卷(期):起止頁碼.

例如：[1]何齡修.讀南明史[J].中國史研究,1998,(3):167-173.

[2]OU J P,SOONG T T,et al.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems[J].Earthquack Eng,1997,38(3):358-361.

三：論文集中的析出文獻

[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[A].原文獻主要責任者(可選)原文獻題名[C].出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

例如：[7]鐘文發.非線性規劃在可燃毒物配置中的應用[A].趙煒.運籌學的理論與應用——中國運籌學會第五屆大會論文集[C].西安:西安電子科技大學出版社,1996:468.

四：學位論文

[序號]主要責任者.文獻題名[D].出版地:出版單位,出版年:起止頁碼(可選).

例如：[4]趙天書.諾西肽分階段補料分批發酵過程優化研究[D].沈陽:東北大學,2013.

五：報紙文章

[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).

例如：[8]謝希德.創造學習的新思路[N].人民日報,1998-12-25(10).

六：電子文獻

[文獻類型/載體類型標識]：[J/OL]網上期刊、[EB/OL]網上電子公告、

[M/CD]光盤圖書、[DB/OL]網上數據庫、[DB/MT]磁帶數據庫

[序號]主要責任者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識].電子文獻的出版或獲得地址,發表更新日期/引用日期.

例如：[12]王明亮.關于中國學術期刊標準化數據庫系統工程的進展[EB/OL].1998-08-16/1998-10-01.

[8]萬錦.中國大學學報文摘(1983-1993).英文版[DB/CD].北京:中國大百科全書出版社.

以上是參考文獻的格式，學術查重的時候可以不刪除參考文獻進行查重

看學校要求，一般都是要查重的。一般情況下，提交查重時，參考文獻這部分內容是附帶一起提交的，但是大部分查重系統特別是zaojiance論文查重系統是可以有效識別出參考文獻的，只要你的參考文獻格式正確什么的，是不會被標紅的。

本科畢業論文查重是不包括參考文獻的。

在學術系統里面，參考文獻是不參與查重，不會被標紅，也就不算重復率的。但是引用的重復是計入總重復率里面的。

其他的查重系統有的會直接把參考文獻標紅，計入重復率里。

要看你索引的字數以及你們學校的規定。索引的字數不要太多，最好不要大段大段的引用，而且也得看你們學校的規定，有的學校查重的時候只看抄襲率，有時你引用自己的也算抄襲，的確很無奈。有的學校查重的時候會看你引文的出處，如果有出處，那么就不算了。所以最關鍵的還是要看學校會“怎么辦”。當然，你最后查重用的是學術而不是萬方，所以萬方就算查重是0%也沒有什么權威性，因為二者的差距還是比較大的，所以我建議你用學術CNKI去查重，這樣比較保險。更重要的是，學術查重時很少會根據你的參考文獻而去排除你抄襲的引文，也就是說，你所引用的文字，在學術上還是算重復率的，所以你要么少引用，要么把引用的加以修改~

算，不能超出總字數的百分之十。每個查重系統的標準不太一樣，學校一般用的是學術查重系統，在萬方上的檢測結果只能作為一個參考。

有些查重系統是直接把論文的引用部分排除在外，不計入論文的重復率。所有，主要還是看你學校用的是什么查重系統，和學校判定文獻引用部分重復的規則。

如果引用部分是算重復的，那么你在引用時最好自己再改改，只引用重要的數據和觀點。

論文參考文獻隨便寫查重會被查出來。

如果論文中有引用別人的原文，在查重時是會被標注出來的，格式一定要正確才不會被查重系統視為抄襲;若沒有進行標注的話，查重系統是會檢測到引用論文的參考文獻，就會把這段文字作為正文進行查重檢測。

如果出現了標紅的現象，那也許是因為參考文獻的格式不標準，格式不標準的參考文獻查重系統是無法進行識別的，就會被當做正文進行查重檢測。

當然，只要論文作者不過多地引用文獻內容，參考文獻占用論文的比例就不會太多，也就不會對論文的質量以及重復率產生不良的影響。

參考文獻被標紅：

如果當查重后發現自己論文的參考文獻甚至是連論文的目錄都被標紅了，那么就需要去排查問題的原因了，基本上會發生這種情況都是由于我們在排版的時候格式不規范才導致的。

比如論文當中的腳注并非使用word自動插入，參考文獻的格式設置有問題的話，那么就會導致查重系統無法去正確的識別，這樣就會把這部分的內容當成是正文內容從而進行檢測，這時只需要按照正規的論文格式去重新編輯下就行。

在寫論文時，學生難免會引用一些內容，但有些學生會認為，書中的內容不像在線期刊的內容，那么在引用時會增加重復率嗎？如果參考書籍的內容，那么不會使論文直接不合格嗎？

其實在小編看來，假如文獻里的內容被查重網站收錄，那么就會增添論文的重復率，而假如抉擇一些偏冷門的書籍，大概沒有被收錄在查重網站里，所以就不會曾加論文的重復率。然則假如你所引用的文獻已經被查重網站收錄的話，有沒有方法不增加論文的重復率呢？接下來就讓小編為大家細細分析一下吧！

引用時，我們應該確保引用的格式是正確的。當引用的格式正確時，就不會是查重了。如果引用的格式不正確，將被計為重復率，因此學生必須注意引用的格式是否正確。此外，如果學生引用了更多的內容，那么盡可能用自己的語言進行釋義。大多數學生都使用這種方法。在不增加重復率的前提下，還可以增加論文的質量，所以小編也提倡大家用這個方法。但切忌，不要抄襲內容，也不要抄襲網上的內容，不僅會對學生論文研究造成嚴重影響，也會直接給導師作為一個不良印象。