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發布時間：2022-07-16 22:12:14 作者：學術小編 來源：m.jyydt.com.cn
如何杜絕研究生的學術不端行為，切實打造具有真才實學的未來科研群體，實現學術界可持續健康發展，已成為全社會普遍關注的熱點和難點問題。 根據教育部2020年12月3日舉行新聞發布會上公布的數據顯示，我國在讀研究生人數超過300萬。 按照各高校規定，每名研究生需在權威期刊上發表1～4篇論文才能順利畢業。 再加上眾多科研團隊、教師為評職稱也要發表論文，國內外根本沒有那么多的期刊可供如此龐大的群體來發表。 此外，有些導師一味追求論文數量，導致不少研究生剛入學就一心琢磨如何發文章。 于是，“供需市場”促生了專門為研究生發表論文服務的所謂 “研究生專刊” 、大量增刊甚至非法期刊，只要你繳納規定的版面費，質量一般的文章同樣也可發表。
二是對學術不端行為處理偏輕。 目前，對學術不端嚴格有效的懲處措施還不多，處罰力度不夠，監督懲處機制流于形式。 每當學術不端行為被揭露出來后，大學或是科研機構總是把它看作“極個別”的反常現象，并用這樣或那樣的 “家丑不可外揚”“壞蘋果理論” 來搪塞。
值得一提的是，在“不合格論文”中，有部分論文是被專家直接判定為“完全不符合要求”的論文，即無論是從選題還是研究方法、論文的撰寫等方面，都不滿足碩士論文的基本要求，這些論文無一例外都是由作者學術態度和學術行為不端正所導致的。. 專家評語如“論文的工作量明顯不太夠，沒有對所提算法進行復雜性分析，更沒有跟其他相關算法進行性能比較。. （理學）”“論文中的2.2 節、2.3節的相關理論基本照搬網絡上的內容。.
