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發布時間：2023-02-09 18:38:45 作者：學術小編 來源：m.jyydt.com.cn
從時間上說，學術不端問題曝光數量較多的年份是2004年至2009年，年均5起，另外一個高峰年份是2016年，有10起學術不端案例被媒體披露。 針對學術不端問題，課題組的建議之一是，在對腐敗問題保持高壓態勢的背景下，學術界對于自身的不正之風和腐敗問題，也要敢于“亮劍”，以“零容忍”態度查處各類學術不端問題。
學術不端行為在世界各國、各個歷史時期都曾經發生過，現在也還發生著，但是像目前的中國這樣如此泛濫，以至于嚴重到快被稱為學術腐敗的地步，卻是罕見的。 其表現形式不僅在人數眾多、發生頻繁，機構多樣，而且表現在涉及范圍廣到了上至院士、教授、下至研究生、本科生的各個層面。
針對學術不端問題，課題組的建議之一是，在對腐敗問題保持高壓態勢的背景下，學術界對于自身的不正之風和腐敗問題，也要敢于“亮劍”，以“零容忍”態度查處各類學術不端問題。 反腐敗研究專家也建議，治理學術不端現象，應在相關國家法律中寫入關于學術不端問題的條文，明確學術不端行為的認定標準和懲處辦法。
今年年初，“翟博士”一句“不知道什么是學術”的無心之言，卻迅速激起熱心網友的“好奇心”，感慨于這個時代網絡這把雙刃劍所擁有巨大力量，很快“翟博士”引以為豪的學術成就就被“好奇的”網友們翻了個底朝天，自此打響了2019年學術不端的“第一槍”。 而這一槍不僅打掉了假博士的學霸人設，使“學術不端”進入了大眾視野，也開啟了今年“學術不端”的鏈式反應。
