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發(fā)布時(shí)間：2023-02-10 12:43:56 作者：學(xué)術(shù)小編 來(lái)源：m.jyydt.com.cn
學(xué)術(shù)查重不是把論文與論文數(shù)據(jù)庫(kù)做個(gè)比較就可。 不是把別人的論文改個(gè)字或詞語(yǔ)，再不濟(jì)就是增減方式利用一些類似的查找工具進(jìn)行比對(duì)，這樣做的話肯定是檢測(cè)不出來(lái)。 查重檢測(cè)是把你的論文按照一定的字?jǐn)?shù)分段，把段落的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，跟數(shù)據(jù)庫(kù)的論文進(jìn)行比較。
個(gè)人如何使用學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)？ 現(xiàn)在絕大多數(shù)高校都是采用的中國(guó)學(xué)術(shù)論文查重檢測(cè)系統(tǒng)，高等院校及科研單位都是以學(xué)術(shù)系統(tǒng)查重結(jié)果為準(zhǔn)，如果你的論文的確是一句一句寫(xiě)出來(lái)的，那么通過(guò)學(xué)校機(jī)檢的幾率還是很高的；如果你的論文是復(fù)制粘貼來(lái)的，肯定通不過(guò)學(xué)校的查重。 不少學(xué)校的老師，在學(xué)校正式查重前，一般都要求學(xué)生在www.cnki.cn官網(wǎng)提前檢測(cè)論文，論文抄襲率達(dá)標(biāo)以后再提交學(xué)校。
1、打開(kāi)瀏覽器，百度搜索“www.cnki.cn”，進(jìn)入學(xué)術(shù)論文查重界面。 2、選擇對(duì)應(yīng)的學(xué)術(shù)論文查重系統(tǒng)，按照提示，輸入論文標(biāo)題，作者姓名，并選擇學(xué)科方向，選擇要檢測(cè)的文檔，提交檢測(cè)。
因?yàn)閷W(xué)術(shù)查重系統(tǒng)目前只能查文字，而不能查圖片和表格，因此可以躲過(guò)查重。 優(yōu)點(diǎn)：比改句序更加方便快捷。 缺點(diǎn)：用順手了容易出現(xiàn)整頁(yè)都是圖片的情況，會(huì)影響整個(gè)論文的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。 將某些參考引用來(lái)的文字通過(guò)word文檔的形式插入到論文中。 優(yōu)點(diǎn)：此法比方法四更甚一籌，因?yàn)樵摲椒ㄈ蘸筮€可以在所插入的文檔里進(jìn)行重新編輯，而圖片轉(zhuǎn)換法以后就不便于再修改了。 缺點(diǎn)：還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。 將文章中所有的字間插入空格，然后將空 格 字 間距調(diào)到最小。 因?yàn)椴橹氐母鶕?jù)是以詞為基礎(chǔ)的，空格切斷了詞語(yǔ)，自然略過(guò)了查重系統(tǒng)。 優(yōu)點(diǎn)：從查重系統(tǒng)的原理出發(fā)，可靠性高。 缺點(diǎn)：工作量極大，課可以考慮通過(guò)宏完成，但宏的編制需要研究。
