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發(fā)布時(shí)間:2023-02-11 23:31:27 作者:學(xué)術(shù)小編 來(lái)源:m.jyydt.com.cn

首先,文獻(xiàn)綜述是指我們?cè)谧珜?xiě)論文的時(shí)候借用的別人的論文的內(nèi)容。 國(guó)內(nèi)的論文,文獻(xiàn)綜述包括互聯(lián)網(wǎng)參考文獻(xiàn)、外文論文和專(zhuān)著等,文獻(xiàn)綜述對(duì)論文作者的歸納總結(jié)能力是一道考驗(yàn)。 文獻(xiàn)綜述不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的文獻(xiàn)清單,最重要的作用是能夠支撐論文作者的觀(guān)點(diǎn)。 因此論文綜述是否需要進(jìn)行查,是跟每個(gè)大學(xué)的要求有關(guān)系的。
在大多數(shù)情況下,文獻(xiàn)綜述是不需要進(jìn)行學(xué)術(shù)查重的,但是因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)要求不一樣,對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范性要求高的學(xué)校會(huì)進(jìn)行文獻(xiàn)綜述的查重檢測(cè)。
針對(duì)中國(guó)學(xué)術(shù)系統(tǒng)軟件來(lái)講,論文查重是一個(gè)配對(duì)的過(guò)程,要以句為中心,假如一句話(huà)重復(fù)了,就非常容易判斷重復(fù)了。 其運(yùn)營(yíng)模式是將畢業(yè)論文提交數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行查詢(xún),隨后數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún)會(huì)依據(jù)目前的全部存在于中國(guó)學(xué)術(shù)的或是互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)據(jù)信息開(kāi)展配對(duì),軟件檢驗(yàn)到假如有13個(gè)同樣的字,就會(huì)覺(jué)得是重復(fù)。
關(guān)于文獻(xiàn)綜述是否要進(jìn)行查重檢測(cè),這其實(shí)是看學(xué)校要求。 要知道,文獻(xiàn)綜述是屬于畢業(yè)論文中的一部分的,所以如果校方提出查重檢測(cè)的要求的話(huà),那就要執(zhí)行要求進(jìn)行查重檢測(cè)。 如果校方對(duì)這部分沒(méi)有查重檢測(cè)的要求,那大家也不要敷衍對(duì)待,不要直接去復(fù)制粘貼,要有一個(gè)認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度,因?yàn)殡m然學(xué)校不要求查重檢測(cè),但你的導(dǎo)師會(huì)看,為了不給導(dǎo)師留一個(gè)壞印象,大家也要認(rèn)真對(duì)待。