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發布時間：2023-02-16 14:07:02 作者：學術小編 來源：m.jyydt.com.cn
再次，如果學校明文規定文獻綜述必須參與論文查重，那么同學們在寫作時就要注意重復率，一般以 20% 為宜，對于自己的觀點盡量原創。. 綜上所述，論文的文獻綜述查不查重取決于是否將文獻綜述和正文一起提交到論文檢測系統中，而放不放入論文正文具體要看學校的要求，如果學校不要求檢測文獻綜述，那么重復率肯定會比檢測低。. 目前高校普遍使用學術論文檢測系統檢測論文重復率，大家在檢測重復率時一定 認準 學術論文查重入口 。.
只有在小程序里答題，累計字數，就可以上傳論文進行查重。 查重完成后即可下載查重報告，這份報告由萬方檢測給出，非常權威，非常詳細。 如果累計的字數足夠了，甚至還可以免費查 2、3 次，直到把字數用完為止。
查重率取決于你寫文獻綜述的方法。 如果是復制粘貼，查重率就高，但如果是匯總評述，查重率就會變低。 很多同學心目中的文獻綜述部分，就是寫自己閱讀了多少篇文獻，從中獲得了什么論點。 如果按照這種邏輯來寫，查重率一定會非常高。 因為這相當于只寫了文獻名稱、重要論點，而這些都是文獻里可以找到的，可以說，這么寫跟復制粘貼一樣。 正確的寫作方式是：根據自己研究的命題，找到相關文獻，按照同一時期不同國家或同一國家不同時期的維度，對文獻進行探討。 立足于前人對該命題的研究現狀，梳理曾出現過的不同觀點，從而引出自己觀點。 認真地說，文獻綜述的部分是需要花心思、花時間進行創作的。 如果你們學校臨時要查文獻綜述部分，那只能趕緊改寫、再次查重了。 在學校查重之前，建議個人先自己進行查重。
一般來說致謝是不需要查重檢測的，但具體還是要以學校為準。 大多數論文致謝都非常相似，通常是寫在論文結尾，但是在學術論文致謝中，通常是在文章開頭的摘要和引用之間。 查重范圍內包括的內容有引言、中英文摘要、正文、致謝需不需查重檢測或校驗標準等，致謝字數一般不超過200字。 致謝的對象通常是導師、同學等，只要對你的論文有所幫助就可以把它寫進去，在致謝的過程中要流出自己的真情。
