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發(fā)布時(shí)間：2023-02-17 22:35:31 作者：學(xué)術(shù)小編 來(lái)源：m.jyydt.com.cn
三、學(xué)術(shù)查重完以后怎么降重？ 1、增詞法。 學(xué)術(shù)檢測(cè)是以連續(xù)13個(gè)字相同為重復(fù)，既然連續(xù)13個(gè)相同的字視為抄襲，那么，在每個(gè)詞前面加修飾語(yǔ)，如形容詞或者數(shù)量詞等就可以實(shí)現(xiàn)“原創(chuàng)性”。 2、同義詞替代法。
在學(xué)術(shù)上進(jìn)行論文檢測(cè)時(shí)，不單單只是檢測(cè)了論文正文，它還包括了封面，前言和目錄等等，如果第一次你只是檢測(cè)正文的話，可以原創(chuàng)度很高，但是在下一次的檢測(cè)中，你是將整篇論文以文檔的形式提交到學(xué)術(shù)查重軟件中時(shí)，可能檢測(cè)結(jié)果就會(huì)有差別。 ②學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)在更新。 學(xué)術(shù)查重的數(shù)據(jù)庫(kù)會(huì)進(jìn)行更新，這也是為什么部分論文在第一次使用學(xué)術(shù)查重之后部分文章是黑色字體，而在第二次再次利用學(xué)術(shù)進(jìn)行查重之后，該部分黑色字體卻又會(huì)呈現(xiàn)黃色或者紅色的原因所在。
學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)十分的智能化，所以每次檢測(cè)它都是有記錄的，會(huì)在檢測(cè)報(bào)告中顯示上一次的檢測(cè)時(shí)間，但是，學(xué)生如果大浮動(dòng)的改動(dòng)了這篇論文或者檢測(cè)次數(shù)過(guò)多（一般來(lái)說(shuō)重復(fù)檢測(cè)超過(guò)3次），那么在一般情況下學(xué)術(shù)系統(tǒng)是不會(huì)顯示上一次的檢測(cè)時(shí)間。
學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)十分的智能化，所以每次檢測(cè)它都是有記錄的，會(huì)在檢測(cè)報(bào)告中顯示上一次的檢測(cè)時(shí)間，但是，學(xué)生如果大浮動(dòng)的改動(dòng)了這篇論文或者檢測(cè)次數(shù)過(guò)多（一般來(lái)說(shuō)重復(fù)檢測(cè)超過(guò)3次），那么在一般情況下學(xué)術(shù)系統(tǒng)是不會(huì)顯示上一次的檢測(cè)時(shí)間。 至于對(duì)學(xué)校查重有沒(méi)有影響，這主要看學(xué)校是否規(guī)定學(xué)生不得在機(jī)檢前進(jìn)行學(xué)術(shù)查重，如果學(xué)校明文規(guī)定是不能提前進(jìn)行學(xué)術(shù)查重的話，那你最好就不要提前去學(xué)術(shù)查重了。 但是一般來(lái)說(shuō)，絕大多數(shù)的學(xué)校都是允許提前學(xué)術(shù)查重的，要是不去查重的話，誰(shuí)都不知道自己的查重率和抄襲率多少。 到時(shí)候個(gè)個(gè)查重結(jié)果很高，這無(wú)形中增加了學(xué)校老師的工作量和消耗了學(xué)校的檢測(cè)次數(shù)。 所以一般都是可以在外面提前用學(xué)術(shù)查重下，查重結(jié)果低了才會(huì)交到學(xué)校查重的。
