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發(fā)布時間:2023-03-03 16:21:01 作者:學術小編 來源:m.jyydt.com.cn

如果科學界的聲譽由于學術不端行為的頻發(fā)而受到嚴重損害,敗壞了科學研究在公眾心目中的形象,那么必然會阻礙科學的進步,因為做科學研究是需要全社會的支持的,需要有科研資金的提供,需要有一個比較好的科研環(huán)境的。 沒有了這些因素,科學就很難發(fā)展。 學術不端行為也直接損害了公共利益。 科學研究在很大程度上都在使用國家資金,學術造假就是在浪費納稅人的錢。 有的學術造假是和經(jīng)濟腐敗相勾結的,是為了推銷假藥、假產(chǎn)品的,那么就是在騙消費者的錢,危害消費者的身體健康。 學術不端行為違反學術規(guī)范,在科研資源、學術地位方面造成不正當競爭。
專門的學術規(guī)范教育也是必不可少的,要防止因為不了解學術規(guī)范而產(chǎn)生的不端行為。 當然,除了學術規(guī)范的傳授,教師自身在學術方面的嚴謹作風對學生有更好的示范作用。 [2] 63歲的祝國光博士至今還記得,當初在海外頂級醫(yī)學期刊上看到有關中藥和西藥對治療 心肌梗塞 疾病具有同等療效的學術論文時,那種難以言狀的興奮之情。
學術不端行為敗壞科學界的聲譽,阻礙科學進步。 學術的意義是求真,探求真理本來應該是每個學者的崇高職責,誠實也應該是治學的最基本的態(tài)度。 人類的活動很難找出還有哪一種像學術這樣強調(diào)真實,學者也因之受到公眾的敬仰,甚至被視為社會的良心。