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發(fā)布時(shí)間：2023-04-21 16:07:15 作者：學(xué)術(shù)小編 來源：m.jyydt.com.cn
其次，改變文中的描述方式，例如倒裝句被動(dòng)句主動(dòng)句打亂段落的順序另外，論文其實(shí)最主要的就是將自己的研究成果展示和總結(jié)，除了一些必要的參考和理論性質(zhì)的引用，只要是自己認(rèn)真寫出來的，一般查重都不會(huì)有問題。
論文查重系統(tǒng)是有效制止學(xué)術(shù)不端行為的措施之一，一般適用于期刊論文和畢業(yè)論文；在防止論文抄襲的同時(shí)，在正確引用論文時(shí)也被判定為重復(fù)，那么查重系統(tǒng)如何判斷論文是引用的呢？paperfree小編給大家講解。
論文查重系統(tǒng)的原理是將你上傳的文章與系統(tǒng)中的論文數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行比較，你引用的論文已經(jīng)納入論文庫(kù)，因此有可能判斷重復(fù)。
論文查重系統(tǒng)為引用比例設(shè)定了閥值，很多論文查重系統(tǒng)的閥值為5％。如果你的論文是1萬(wàn)字，你的論文連續(xù)引用500字，過多的引用查重系統(tǒng)會(huì)被判定為重復(fù)。
每所學(xué)校都有正確的論文格式。只有使用正確的格式，我們才能系統(tǒng)地識(shí)別上傳論文，否則就會(huì)被判定為重復(fù)。
寫論文時(shí)，適當(dāng)引用其他作者的論文和專著。引用只能解釋你的觀點(diǎn)。你的論文最終需要你自己的觀點(diǎn)和創(chuàng)新；所以我想提醒你不要冒險(xiǎn)。
你好，查重系統(tǒng)是通過將論文與現(xiàn)有系統(tǒng)文章進(jìn)行比對(duì)來判斷引用的。
以后您如果再遇到類似的問題，可以按照下面的思路去解決：
1、發(fā)現(xiàn)問題:往往生活在世界中，時(shí)時(shí)刻刻都處在這各種各樣的矛盾中，當(dāng)某些矛盾放映到意識(shí)中時(shí),個(gè)體才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)問題，并要求設(shè)法去解決它。這就是發(fā)現(xiàn)問題的階段。從問題的解決的階段性看，這是第一階段，是解決問題的前提。
2、分析問題:要解決所發(fā)現(xiàn)的問題，必須明確問題的性質(zhì)，也就是弄清楚有哪些矛盾、哪些矛盾方面，他們之間有什么關(guān)系,以明確所要解決的問題要達(dá)到什么結(jié)果，所必須具備的條件、其間的關(guān)系和已具有哪些條件,從而找出重要的矛盾、關(guān)鍵矛盾之所在。
3、提出假設(shè):在分析問題的基礎(chǔ)上，提出解決問題的假設(shè),即可采用的解決方案,其中包括采取什么原則和具體的途徑和方法，但所有這些往往不是簡(jiǎn)單現(xiàn)成的，而且有多種多樣的可能。但提出假設(shè)是問題解決的關(guān)鍵階段，正確的假設(shè)引導(dǎo)問題順利得到解決,不正確不恰當(dāng)?shù)募僭O(shè)則使問題的解決走彎路或?qū)蚱缤尽?/p>
4、校驗(yàn)假設(shè):假設(shè)只是提出n種可能解決方案,還不能保證問題必定能獲得解決，所以問題解決的最后一步是對(duì)假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)。不論哪種檢驗(yàn)如果未能獲得預(yù)期結(jié)果，必須重新另提出假設(shè)再進(jìn)行檢驗(yàn)，直至獲得正確結(jié)果，問題才算解決。
學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)如何判定論文中是否存在抄襲？
現(xiàn)在國(guó)內(nèi)高校幾乎都采用查重系統(tǒng)來檢查學(xué)生的論文是否有抄襲，因?yàn)椴橹叵到y(tǒng)一檢查出來就會(huì)給出一份檢查報(bào)告。所以，我們只要弄清楚自己論文中存在哪些重復(fù)內(nèi)容，就能很好地通過論文檢查來檢測(cè)。以下小編分享一些方法來幫助大家通過論文查重檢測(cè)。
一、論文修改階段
先提交整篇論文，系統(tǒng)會(huì)把你上傳的論文內(nèi)容與數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)內(nèi)容進(jìn)行比較。若連續(xù)出現(xiàn)13個(gè)類似字符的內(nèi)容，系統(tǒng)將自動(dòng)將其標(biāo)記為重復(fù)內(nèi)容。若為初稿查重，則可使用 checkvip、 等檢測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行查重檢測(cè)，并根據(jù)重復(fù)內(nèi)容標(biāo)紅。
二、減少直接從因特網(wǎng)上復(fù)制的內(nèi)容
一般來說，畢業(yè)論文或者已經(jīng)出版的論文、期刊，基本上都會(huì)收錄在學(xué)術(shù)的數(shù)據(jù)庫(kù)里，如果你是直接從網(wǎng)上搜集一些內(nèi)容，再加上自己的論文內(nèi)容。那么一定會(huì)有檢測(cè)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)，不自欺，不直接抄襲，可以用自己理解的語(yǔ)言表達(dá)出所需的內(nèi)容。
三是有標(biāo)記的文獻(xiàn)資料
學(xué)術(shù)檢測(cè)系統(tǒng)如何判定論文中是否存在抄襲？實(shí)際上，只要看一下所引用內(nèi)容的字?jǐn)?shù)是否達(dá)到5%的固定閾值就可以了。若引用內(nèi)容超出閾值，則定為抄襲。
四、拼接
一般說來，但是部分人的內(nèi)容還是比較低的。因此，我們需要從更多的參考書中找到我們想要的內(nèi)容資源，然后我們才能用自己的表達(dá)方式來書寫，或者是在原文的基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)充和縮寫。最好的辦法就是把所有的內(nèi)容整合起來，這樣我們才能完成論文。盡管和其他方法相比，該方法耗時(shí)較長(zhǎng)，但最終結(jié)果相對(duì)較好。
五、巧妙轉(zhuǎn)換
對(duì)于內(nèi)容重復(fù)性較強(qiáng)的文章，可以用圖標(biāo)代替內(nèi)容，這樣可以有效地降低文章的重復(fù)性。
引用理論用自己話重說一遍，改變一下句式，換個(gè)專業(yè)詞匯表達(dá)都行。
分析對(duì)象原文應(yīng)該不能該了，只能老老實(shí)實(shí)把原文先抄下來，再分析。但是可以盡量少抄原文，盡量拿關(guān)鍵句、詞來分析
