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發布時間：2020-10-12 20:23:56 作者：學術小編 來源：m.jyydt.com.cn
2.二稿
寫二稿時，要檢查細節安排是否妥帖，語言是否準確，舉例是否恰當。只有反復推敲和字斟句酌，文章才會顯得具體、準確、生動，才能恰如其分地表述自己對某一教育問題或現象的觀點和看法。寫二稿其實也是對初稿進行適當的修改。在初稿形成后，要再看一看全文的基本觀點是否正確，是否有失偏頗或表述得欠準確。從結構上來說，要求經過修改后文章層次分明、脈絡清楚，主題內容得到合理順暢的表達，開頭、結尾以及各個段落詳略得當、聯系緊密。文章中需要直接引用別人的東西時應首先通讀原著，充分理解原作者的意圖，在確保沒有曲解、誤解的情況下才能進行直接引用，不能斷章取義，歪曲原意。另外，直接引文超過50字時要求使用雙引號并注明出處，以避免剽竊、抄襲之嫌。
3.定稿
教學論文寫的大多數都是作者在教育教學工作中的經驗之談，因此，在寫作過程中自然會得心應手，一氣呵成。初稿、二稿完成后，最好暫時放置一段時間，即所謂的“冷卻”。在此期間，作者可以反復思量，看看文章是否做到內容充實、邏輯嚴密、行文流暢和結構完整，還可以請同行審閱，吸取他人的見解，并對文章進行潤色，最終定稿。
教學在職研究生論文寫作技巧要點
1、學會有效選擇研究論文的題目 (1)選題要注意實踐性和價值性(要圍繞課題實踐研究的主題或教育教學的感悟得失來選題) (2)選題還要做到：新穎、活潑。(3)選題要從教育教學的熱點與學科借鑒入手
2、學會對研究成果的總結、提煉和升華 (1)學會總結。是對自己的研究成果的回顧和反思 (2)學會提煉和升華。是指能從已有的素材中抽取提煉出合乎規律性的認識，找出自己整個研究中的最有價值的部分。形成自己的見解、觀點。并以此為主線來重新整理自己的研究工作。
