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發布時間：2023-06-18 22:31:34 作者：學術小編 來源：m.jyydt.com.cn
3圖片法例如一些工程碩論里面有大量的程序段落，這些內容很難通過前兩種方法修改，因此可以將這部分內容用截圖方式放在文章中，提交到學校時也很難發現是圖片格式的，在檢測過程中查重軟件是無法識別這部分內容的，因此也可。
學校查重的原理就是連續13字相似就會重復，和格式無關，可以修改格式不影響、↓
修改方法一:同義詞替換
同義詞替換可以解決基于關鍵詞的標紅問題,下面就給大家舉幾個例子:
"原理" = "基本思路"
"突出優勢" = "強競爭力"
"處于弱勢" = "落于下風"
"悲慘童年" = "惡劣的原生家庭背景"
"電影行業" = "文娛產業"
修改方法二:結構改寫
把字句與被字句的改寫是基礎,而且并不難理解,這里就不在贅述了.
還有一種結構改寫是由拆分、打散、重組構成的,并結合了同義詞替換的手法.或者可以將長句拆分為短句,根據因果關系、并列關系等邏輯關系對句子進行重裝整理就能達到降重的目的.
修改方法三:擴寫降重
當單獨語句被標紅時,可以嘗試擴寫降重.
擴寫降重可以嘗試從邏輯鏈入手,根據自己的觀點,將短句擴寫為"因為...,伴隨著...,...呈現...."這樣的句式.
修改方法四:刪減降重
根據改寫和擴寫都無法降重的標紅部分只有兩種處理辦法:
1. 在之前的改寫基礎上,已經降重到了規定百分比以下,而這句話又是核心觀點或重要論據,無法輕易舍棄,那么就保留吧,論文的完整性比無關緊要的查重比重要.
2.直接刪除.其實很多同學都有為了過關湊字數的現象,而為了湊字數的大段引用又會被標紅,這種時候不如當斷則斷,盡早刪除.字數實在不夠可以多補充一些自己的核心觀點.
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方法一措辭變化法 就是將檢測出重復率比較高的部分通過變換句式結構更換關鍵詞增減語句和更改主被動語態等方式進行改寫雖然這樣修改比較費時費力如何修改查重論文，但是能夠有效降重論文，避免被標紅，對論文內容也更加熟悉，答辯時會比如何修改查重論文；如改變句子結構更改關鍵字或直接刪除和調整3中英翻譯，即使用翻譯軟件將原中文翻譯成英文，然后根據自己的理解將其翻譯成中文此時，原始句子結構也會發生變化，這可以在一定程度上降低論文的查重率。
