中國(guó)學(xué)術(shù)論文查重入口,CNKI學(xué)術(shù)論文檢測(cè)系統(tǒng)-CNKI學(xué)術(shù)查重檢測(cè)系統(tǒng)入口
發(fā)布時(shí)間：2023-06-20 01:02:31 作者：學(xué)術(shù)小編 來(lái)源：m.jyydt.com.cn
雖然你的論文查重率低于學(xué)校的要求，但是論文也要有自己新穎的觀點(diǎn)或者是和別人研究不一樣的地方，然后才能夠通過(guò)呢，你要看一下其他的方面是否符合要求才行。
那是因?yàn)槟愕恼撐倪€是個(gè)別的論文比較相似，相同率還是比較高。過(guò)不了。
如果你是理科性的論文的話，大概是因?yàn)槟愕膬?nèi)容與其他的論文內(nèi)容的大標(biāo)題小標(biāo)題。相似度太高。所以相似度太高，不是說(shuō)字體是一樣的，還是意思大致是差不多的。更多的是你的論文內(nèi)容太少了。沒(méi)有一些實(shí)質(zhì)性的研究?jī)?nèi)容。這樣的話。論文是不看查重率的。而是看論文的內(nèi)容。這個(gè)就需要你和你的導(dǎo)師好好溝通一下。
遇到這種問(wèn)題，一定不要慌，慢慢來(lái)。和導(dǎo)師溝通一切都會(huì)好起來(lái)的。
寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，同學(xué)們肯定都希望自己進(jìn)行論文查重后的重復(fù)率很低，但是往往結(jié)果卻并不會(huì)如人所愿。由于很多同學(xué)在寫(xiě)論文的時(shí)候，基本上都會(huì)有借鑒引用他人論文的內(nèi)容，這些內(nèi)容粘貼的過(guò)多的話，那么論文查重后的重復(fù)率肯定也就會(huì)很高。一般情況下，自己完全原創(chuàng)所寫(xiě)的論文，其重復(fù)率都不會(huì)太高。
有的同學(xué)明明查重后的論文重復(fù)率很低，可為什么導(dǎo)師還是會(huì)說(shuō)他的論文是抄襲的呢？論文的重復(fù)率低并不意味著你的論文就一定全部都是自己寫(xiě)的，有的學(xué)生的論文重復(fù)率很低，是因?yàn)樗u的內(nèi)容剛好查重系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)沒(méi)有收錄，所以抄襲的內(nèi)容就沒(méi)有被檢測(cè)出來(lái)，可你的導(dǎo)師知道這些內(nèi)容并不是你自己寫(xiě)的，自然就會(huì)說(shuō)你是抄襲的。大多數(shù)情況下，都是老師通過(guò)了但系統(tǒng)判定你抄襲。如果系統(tǒng)判定你通過(guò)，但老師認(rèn)為你抄襲，那你自己應(yīng)該就是真的抄襲了。在寫(xiě)論文的時(shí)候，你需要知道的一點(diǎn)是，你看的很多論文——尤其是在核心期刊發(fā)表的論文，你的老師可能都已經(jīng)看過(guò)了。即便你能把所有的論文全洗一遍，改到1%甚至0%的重復(fù)率，但只要核心意思不改，老師還是知道你是抄的。除此之外，還有很多人搞不清楚引用規(guī)范，明明是別人說(shuō)的話，卻不標(biāo)出來(lái)引用，老師認(rèn)為你是抄襲也很正常。怎么降低畢業(yè)論文抄襲的方法？
總結(jié)：在大多數(shù)情況下，你的指導(dǎo)老師如果說(shuō)你論文抄襲了，那你應(yīng)該就是真的抄了。在很多學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)，老師比查重系統(tǒng)更有用。還有就是如果你論文中的邏輯不清，論據(jù)不清，指導(dǎo)老師也不會(huì)讓你參加答辯。
2020-10-21 $ 作者：
重復(fù)率低并不意味著你論文就全是自己寫(xiě)的，有些學(xué)生的論文重復(fù)率為零，是因?yàn)樗u的內(nèi)容剛好查重系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)沒(méi)有收錄，但有些學(xué)生的論文重復(fù)率確實(shí)為零，完全是自己原創(chuàng)寫(xiě)的。但即便你的論文重復(fù)率很低，這也并不意味著你的論文就是合格的，因?yàn)槲覀儾粌H需要通過(guò)論文查重，而且還得要通過(guò)導(dǎo)師的人工審查才行。
論文的重復(fù)率低也并不意味著論文的質(zhì)量就會(huì)很高。事實(shí)上，每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)合理的論文重復(fù)率范圍，只要自己的重復(fù)率符合學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn)就行了，也沒(méi)有必要降到很低的重復(fù)率。只要保持論文的原意和邏輯清晰，并且沒(méi)有重大問(wèn)題，那么一般的論文質(zhì)量也不會(huì)很差。如果為了降低論文的重復(fù)率而改變了論文的初衷，就無(wú)法保證論文的質(zhì)量，甚至?xí)煜撐牡倪壿?，結(jié)構(gòu)不完整。
低重復(fù)率并不意味著你將能夠輕松通過(guò)論文答辯。如果導(dǎo)師審核通不過(guò)，那么即使你的重復(fù)率特別低，但由于論文當(dāng)中的邏輯不清楚，論點(diǎn)模糊的話，那么導(dǎo)師也不會(huì)讓你參加論文答辯的。
估計(jì)困難。比學(xué)術(shù)高10%左右呢。估計(jì)是你方法不對(duì)，改重我可以
有個(gè)叫Paperfree的論文查重，生成的報(bào)告帶有修改工具。
最基本而且靠譜的2個(gè)步驟就是，先明確學(xué)校用學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)為準(zhǔn)，查一個(gè)學(xué)術(shù)檢測(cè)報(bào)告（本科用學(xué)術(shù)pmlc，研究生用學(xué)術(shù)vip）。有準(zhǔn)確的報(bào)告，準(zhǔn)確的標(biāo)紅，然后才能有目的的去消除紅字，修改的時(shí)候也要講究技巧，盡量修改幅度大一點(diǎn)，簡(jiǎn)單的修改修飾詞是不行的，網(wǎng)絡(luò)上也有很多降重技巧可以參考！PaperEasy是人工降重領(lǐng)先品牌，人工論文降重服務(wù)基本的原則就是語(yǔ)句通順，不改變?cè)囊馑?，結(jié)構(gòu)和專業(yè)術(shù)語(yǔ)名詞，并且還能達(dá)到學(xué)術(shù)檢測(cè)不到的效果，這也許就是最高境界！
