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論文查重每一章節(jié)被分成幾小段了（論文查重軟件_論文怎樣查重）

發(fā)布時(shí)間：2022-03-27 01:00:56 文章作者：學(xué)術(shù)小編 www.bear18.com

論文查重每一章節(jié)被分成幾小段了_論文查重時(shí)分成了兩段，分別是25%27%，直接整合到一起就變成了31%了？_學(xué)術(shù)查重會(huì)不會(huì)將文中的某一章超過(guò)一萬(wàn)字?jǐn)?shù)的自動(dòng)分段落_畢業(yè)論文查重一般都有哪幾個(gè)階段？_論文查重是一句話里有8個(gè)字相同就查出還是連續(xù)8個(gè)字連續(xù)查出？_畢業(yè)論文查重的時(shí)候"段落降重是啥意思?"_只調(diào)整了某一章其中兩小節(jié)的順序,內(nèi)容不變會(huì)影響學(xué)術(shù)查重結(jié)果嗎？_碩士學(xué)位論文查重是整體查還是分章查？相似度標(biāo)準(zhǔn)是多少？_論文查重查什么？會(huì)查小標(biāo)題嗎？_論文查重時(shí)內(nèi)容超出了限制咋整？_論文查重的文字重合率，原理是什么？連續(xù)多少字重合算是重合？
論文查重時(shí)分成了兩段，分別是25%27%，直接整合到一起就變成了31%了？
論文查重是根據(jù)論文數(shù)據(jù)庫(kù)比對(duì)檢測(cè)系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別論文抄襲部分的哦PaperRater論文檢測(cè)系統(tǒng)中檢測(cè)是相似比即送檢論文中與檢測(cè)范圍所有文獻(xiàn)相似的部分（包括參考引用部分）占整個(gè)送檢論文的比重， (相似比 = 抄襲率 + 引用率) 。

學(xué)術(shù)查重會(huì)不會(huì)將文中的某一章超過(guò)一萬(wàn)字?jǐn)?shù)的自動(dòng)分段落
大概當(dāng)今所有的研究生畢業(yè)論文都會(huì)經(jīng)過(guò)中國(guó)學(xué)術(shù)的“學(xué)術(shù)不端檢測(cè)”，即便最后不被盲審。這個(gè)系統(tǒng)的初衷其實(shí)是很好的，在一定程度上能夠?qū)磳⑻と胫袊?guó)科研界的碩士研究生們一個(gè)警示作用：杜絕抄襲，踏實(shí)學(xué)問(wèn)。但正所謂“世界萬(wàn)物，有矛就有盾”的哲學(xué)觀，中國(guó)學(xué)術(shù)的這個(gè)“學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)”并不是完善的。原因有二，其一是目前的圖文識(shí)別技術(shù)還不夠先進(jìn)；其二是目前的機(jī)器識(shí)別還達(dá)不到在含義識(shí)別上的智能化。求索閣一貫的觀點(diǎn)就是“戰(zhàn)略上蔑視，戰(zhàn)術(shù)上重視”和“知己知彼百戰(zhàn)百勝”。要破敵，必先知敵；要過(guò)學(xué)術(shù)檢測(cè)這一關(guān)，當(dāng)然必先了解這一關(guān)的玄機(jī)。一、查重原理1、學(xué)術(shù)學(xué)位論文檢測(cè)為整篇上傳，格式對(duì)檢測(cè)結(jié)果可能會(huì)造成影響，需要將最終交稿格式提交檢測(cè)，將影響降到最小，此影響為幾十字的小段可能檢測(cè)不出。對(duì)于3萬(wàn)字符以上文字較多的論文是可以忽略的。對(duì)比數(shù)據(jù)庫(kù)為：中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)，中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)/中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)，國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)，中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù)，中國(guó)專利全文數(shù)據(jù)庫(kù)，個(gè)人比對(duì)庫(kù)，其他比對(duì)庫(kù)。部分書籍不在學(xué)術(shù)庫(kù)，檢測(cè)不到。 2、上傳論文后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢測(cè)該論文的章節(jié)信息，如果有自動(dòng)生成的目錄信息，那么系統(tǒng)會(huì)將論文按章節(jié)分段檢測(cè)，否則會(huì)自動(dòng)分段檢測(cè)。 3、有部分同學(xué)反映說(shuō)自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻(xiàn)的段落或句子，為什么沒有檢測(cè)出來(lái)，這是正常的。中國(guó)學(xué)術(shù)對(duì)該套檢測(cè)系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個(gè)閥值，該閥值為5%，以段落計(jì)，低于5%的抄襲或引用是檢測(cè)不出來(lái)的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個(gè)例子：假如檢測(cè)段落1有10000字，那么引用單篇文獻(xiàn)500字以下，是不會(huì)被檢測(cè)出來(lái)的。實(shí)際上這里也告訴同學(xué)們一個(gè)修改的方法，就是對(duì)段落抄襲千萬(wàn)不要選一篇文章來(lái)引用，盡可能多的選擇多篇文獻(xiàn)，一篇截取幾句，這樣是不會(huì)被檢測(cè)出來(lái)的。 4、一篇論文的抄襲怎么才會(huì)被檢測(cè)出來(lái)？學(xué)術(shù)論文檢測(cè)的條件是連續(xù)13個(gè)字相似或抄襲都會(huì)被紅字標(biāo)注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻(xiàn)文字總和在你的各個(gè)檢測(cè)段落中要達(dá)到5%。二、快速通過(guò)論文查重的七大方法方法一：外文文獻(xiàn)翻譯法查閱研究領(lǐng)域外文文獻(xiàn)，特別是高水平期刊的文獻(xiàn)，比如Science，Nature，WaterRes等，將其中的理論講解翻譯成中文，放在自己的論文中。優(yōu)點(diǎn)：1、每個(gè)人語(yǔ)言習(xí)慣不同，翻譯成的漢語(yǔ)必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻譯了之后，也不會(huì)出現(xiàn)抄襲的情況。 2、外文文獻(xiàn)的閱讀，可以提升自身英語(yǔ)水平，拓展專業(yè)領(lǐng)域視野。缺點(diǎn)：英文不好特別是專業(yè)英文不好的同學(xué)實(shí)施起來(lái)比較費(fèi)勁。方法二：變化措辭法將別人論文里的文字，或按照意思重寫，或變換句式結(jié)構(gòu)，更改主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，或更換關(guān)鍵詞，或通過(guò)增減。當(dāng)然如果卻屬于經(jīng)典名句，還是按照經(jīng)典的方法加以引用。優(yōu)點(diǎn)：1．將文字修改之后，按照學(xué)術(shù)程序和算法，只要不出現(xiàn)連續(xù)13個(gè)字重復(fù)，以及關(guān)鍵詞的重復(fù)，就不會(huì)被標(biāo)紅。 2．對(duì)論文的每字每句都了如指掌，爛熟于心，答辯時(shí)亦會(huì)如魚得水。缺點(diǎn)：逐字逐句的改，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。方法三：google等翻譯工具翻譯法將別人論文里的文字，用google翻譯成英文，再翻譯回來(lái)，句式和結(jié)構(gòu)就會(huì)發(fā)生改變，再自行修改下語(yǔ)病后，即可順利躲過(guò)查重。優(yōu)點(diǎn)：方便快捷，可以一大段一大段的修改。缺點(diǎn)：有時(shí)候需要多翻譯幾遍，必須先由中文翻譯成英文，再翻譯成阿爾及利亞語(yǔ)，再翻譯成中文。方法四：轉(zhuǎn)換圖片法將別人論文里的文字，截成圖片，放在自己的論文里。因?yàn)閷W(xué)術(shù)查重系統(tǒng)目前只能查文字，而不能查圖片和表格，因此可以躲過(guò)查重。優(yōu)點(diǎn)：比google翻譯法更加方便快捷。缺點(diǎn)：用順手了容易出現(xiàn)整頁(yè)都是圖片的情況，會(huì)影響整個(gè)論文的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。方法五：插入文檔法將某些參考引用來(lái)的文字通過(guò)word文檔的形式插入到論文中。優(yōu)點(diǎn)：此法比方法四更甚一籌，因?yàn)樵摲椒ㄈ蘸筮€可以在所插入的文檔里進(jìn)行重新編輯，而圖片轉(zhuǎn)換法以后就不便于再修改了。缺點(diǎn)：還沒發(fā)現(xiàn)。方法六：插入空格法將文章中所有的字間插入空格，然后將空格字間距調(diào)到最小。因?yàn)椴橹氐母鶕?jù)是以詞為基礎(chǔ)的，空格切斷了詞語(yǔ)，自然略過(guò)了查重系統(tǒng)。優(yōu)點(diǎn)：從查重系統(tǒng)的原理出發(fā)，可靠性高。缺點(diǎn)：工作量極大，課可以考慮通過(guò)宏完成，但宏的編制需要研究。方法七：自己原創(chuàng)法自己動(dòng)手寫論文，在寫作時(shí)，要么不原文復(fù)制粘貼；要么正確的加上引用。優(yōu)點(diǎn)：基本上絕對(duì)不會(huì)擔(dān)心查重不通過(guò)，哪怕這個(gè)查重系統(tǒng)的閾值調(diào)的再低。缺點(diǎn)：如果說(shuō)優(yōu)缺點(diǎn)的話，就是寫完一篇畢業(yè)論文，可能會(huì)死掉更多的腦細(xì)胞。呵呵。。。

畢業(yè)論文查重一般都有哪幾個(gè)階段？
畢業(yè)論文查重一般是查兩次。定稿一次，和送審一次。畢業(yè)論文查重系統(tǒng)有：學(xué)術(shù)、維普、paperpass等

論文查重是一句話里有8個(gè)字相同就查出還是連續(xù)8個(gè)字連續(xù)查出？
不是連續(xù)，是一句話中相同字符超過(guò)13個(gè)字達(dá)就是重復(fù)了。學(xué)術(shù)查重規(guī)則及原理如下：1、學(xué)術(shù)查重是連續(xù)13字符相似就會(huì)判為重復(fù)，13字符就相當(dāng)于6-7個(gè)中文漢字。有的同學(xué)會(huì)問(wèn)為什么我某個(gè)段的開通就3個(gè)字也算重復(fù)了呢?那是因?yàn)楹蜕弦欢蔚哪┪步M成的連續(xù)13字符，同理末尾標(biāo)紅重復(fù)也是一樣。 2、學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)是有閥值的。同篇文章同時(shí)檢測(cè)也會(huì)有誤差的。文章結(jié)構(gòu)，內(nèi)容發(fā)生變化都會(huì)有誤差。但是總結(jié)果一般誤差不大。擴(kuò)展資料：學(xué)術(shù)論文查重的規(guī)則原理：1、學(xué)術(shù)論文查重由于是采用了最先進(jìn)的模糊算法，如果整體結(jié)構(gòu)和大綱被打亂，可能會(huì)引起同一處的文章檢測(cè)第一次和第二次標(biāo)紅不一致或者第一次檢測(cè)沒有標(biāo)紅的部分第二次檢測(cè)被標(biāo)紅。因此在修改重復(fù)內(nèi)容的時(shí)候盡量變換句式，不要打亂論文原來(lái)的整體大綱和結(jié)構(gòu)。 2、整篇論文上傳后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)根據(jù)文章生成的目錄檢測(cè)該論文的章節(jié)信息，然后系統(tǒng)會(huì)將論文分章節(jié)檢測(cè)，可以獲得每一單章節(jié)的復(fù)制比同時(shí)目錄顯灰色不參與正文檢測(cè)；否則會(huì)自動(dòng)分段按照1萬(wàn)字符左右檢測(cè)，同時(shí)目錄有可能當(dāng)成正文檢測(cè)，重復(fù)就會(huì)標(biāo)紅。 3、中國(guó)學(xué)術(shù)對(duì)該套查重系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個(gè)閥值，該閥值為5%，以段落計(jì)，低于5%的抄襲或引用是檢測(cè)不出來(lái)的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個(gè)例子：假如檢測(cè)段落1有10000字，那么引用單篇文獻(xiàn)500字以下，是不會(huì)被檢測(cè)出來(lái)的。實(shí)際上這里也告訴同學(xué)們一個(gè)修改的方法，就是對(duì)段落抄襲千萬(wàn)不要選一篇文章來(lái)引用，盡可能多的選擇多篇文獻(xiàn)，一篇截取幾句，這樣是不會(huì)被檢測(cè)出來(lái)的。 4、一篇論文的抄襲怎么才會(huì)被檢測(cè)出來(lái)？學(xué)術(shù)論文檢測(cè)的條件是連續(xù)13個(gè)字相似或抄襲都會(huì)被紅字標(biāo)注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻(xiàn)文總字?jǐn)?shù)和在你的各個(gè)檢測(cè)段落中要達(dá)到5%以上才能被檢測(cè)出來(lái)標(biāo)紅。 5、學(xué)術(shù)檢測(cè)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別出參考文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)不參與正文檢測(cè)。并且進(jìn)行剔除，在學(xué)術(shù)檢測(cè)報(bào)告中參考文獻(xiàn)顯示灰色字體，說(shuō)明并沒有參與檢測(cè)。當(dāng)然這是在參考文獻(xiàn)格式完全正確規(guī)范的情況下才會(huì)自動(dòng)排除不會(huì)標(biāo)紅。否則參考文獻(xiàn)會(huì)當(dāng)成正文來(lái)進(jìn)行檢測(cè)導(dǎo)致參考文獻(xiàn)全部標(biāo)紅。結(jié)果增高！6、學(xué)術(shù)論文查重為整篇上傳，PDF或者Word格式對(duì)檢測(cè)結(jié)果可能會(huì)造成影響。因?yàn)樯蟼鱌DF檢測(cè)，PDF會(huì)比Word多一個(gè)文本轉(zhuǎn)換的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程有可能會(huì)將你原本正確的的目錄和參考文獻(xiàn)格式打亂，目錄和參考文獻(xiàn)等格式錯(cuò)亂，就會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)識(shí)別不正確而被標(biāo)紅。特別對(duì)于那些有英文目錄和大部分英文參考文獻(xiàn)的論文，其英文占字符數(shù)很高。英文被標(biāo)紅就會(huì)導(dǎo)致總結(jié)果大大增高。 7、關(guān)于引用盡量引用整段話，如果引用單獨(dú)一句兩句，學(xué)術(shù)系統(tǒng)是根本識(shí)別不到具體你引用的是哪篇文章里面的句子。所以引用盡量大段引用。并且引用的內(nèi)容必須完全一致。參考資料來(lái)源：百度百科--論文重合度

畢業(yè)論文查重的時(shí)候"段落降重是啥意思?"
重復(fù)率過(guò)高了,需要降低重復(fù)率。　　如果是引用，在引用標(biāo)號(hào)后，不要輕易使用句號(hào)，如果寫了句號(hào)，句號(hào)后面的就是剽竊了（盡管自已認(rèn)為是引用），所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號(hào)。可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對(duì)不會(huì)檢查出是重復(fù)剽竊了。

只調(diào)整了某一章其中兩小節(jié)的順序,內(nèi)容不變會(huì)影響學(xué)術(shù)查重結(jié)果嗎？
應(yīng)該不會(huì)的。如果只是改變順序，其他文字沒有變化，查重率不會(huì)變化。一般查重都是8個(gè)字查重的，只要有8個(gè)字一樣，估計(jì)就會(huì)出現(xiàn)重復(fù)的。

碩士學(xué)位論文查重是整體查還是分章查？相似度標(biāo)準(zhǔn)是多少？
1，碩士論文查重相似度要低于20%以下才可以。 ,2，查重率的具體概念就是抄襲率，引用率，要用專業(yè)軟件來(lái)測(cè)試你的文章與別人論文的相似度，杜絕抄襲,3，論文查重是整體查，不是只查某些章節(jié)。

論文查重查什么？會(huì)查小標(biāo)題嗎？
一些學(xué)生通過(guò)學(xué)校的學(xué)術(shù)不端學(xué)術(shù)檢測(cè)后，發(fā)現(xiàn)了自己的畢業(yè)論文標(biāo)題算重復(fù)了這個(gè)問(wèn)題。于是有了疑問(wèn)，標(biāo)題也算重復(fù)嗎？要是學(xué)校標(biāo)紅了，那還算通過(guò)嗎？今天papertime論文查重小編就和大家簡(jiǎn)單介紹一下。關(guān)于論文檢測(cè)的定義：在論文檢測(cè)中，與論文檢測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中類似的任何一項(xiàng)內(nèi)容，并符合重復(fù)標(biāo)準(zhǔn)，被認(rèn)為是抄襲。如此定義我們論文中的標(biāo)題內(nèi)容，是飄紅的，那么肯定為抄襲的。但是這是電腦沒有思考能力，按照我們?nèi)祟惖乃伎寄芰?lái)判斷，這個(gè)標(biāo)題標(biāo)紅，肯定是不合乎邏輯的，同一篇畢業(yè)論文，出了同樣的題目，必然會(huì)有相似的題目，而且這種幾率很高，不可不會(huì)重復(fù)。因此，在論文查重系統(tǒng)中，我們遇到了這個(gè)問(wèn)題，該如何解決？第一，看是什么類型的論文檢測(cè)系統(tǒng)，對(duì)于論文檢測(cè)系統(tǒng)，每一個(gè)論文查重系統(tǒng)都有它自己的算法和數(shù)據(jù)，不管是好是壞，畢竟市場(chǎng)上還有不少小眾的論文檢測(cè)系統(tǒng)。有些論文檢測(cè)系統(tǒng)的算法不能識(shí)別論文題目和參考文獻(xiàn)。實(shí)際上，這也很正常，對(duì)這樣小規(guī)模的論文檢測(cè)系統(tǒng)也只是作為論文使用修改使用，和學(xué)術(shù)不端學(xué)術(shù)檢測(cè)系統(tǒng)還是有區(qū)別的。但是你是完全可以忽略不計(jì)的，等把檢測(cè)報(bào)告交給學(xué)校時(shí)，基本上是不可能發(fā)生的類似的情形的，就算有導(dǎo)師也會(huì)有辦法處理，所以大家都不用太在意。就論文中的參考文獻(xiàn)、題目等而言，一些個(gè)別的同學(xué)提交的論文，論文格式過(guò)于凌亂，此處所說(shuō)的是過(guò)于論文的字體、顏色等沒有采用格式。舉例來(lái)說(shuō)，如果想要學(xué)術(shù)檢測(cè)系統(tǒng)識(shí)別參考文獻(xiàn)，一定是要把“參考文獻(xiàn)”四個(gè)字獨(dú)占一行，而且這一行不能有其它內(nèi)容，否則學(xué)術(shù)不端學(xué)術(shù)論文檢驗(yàn)系統(tǒng)就不會(huì)把參考文獻(xiàn)作為檢驗(yàn)對(duì)象，否則的話學(xué)術(shù)不端學(xué)術(shù)檢驗(yàn)系統(tǒng)就會(huì)把參考文獻(xiàn)也算重復(fù)了。

論文查重時(shí)內(nèi)容超出了限制咋整？
一、碰到篇幅限制這樣的事情，可把論文分成兩部分論文查重，如：6萬(wàn)多字符的論文，一個(gè)3萬(wàn)字符，就能夠提交檢測(cè)了。二、學(xué)校通報(bào)的規(guī)定不用論文查重的內(nèi)容可以刪除后再提交，一部分學(xué)校可能只需要論文正文查重，那么我們也只需要提交正文去檢測(cè)即可。為什么學(xué)術(shù)查重字?jǐn)?shù)和我們實(shí)際上word文檔統(tǒng)計(jì)字?jǐn)?shù)差別很大?1、學(xué)術(shù)計(jì)算的總字?jǐn)?shù)是統(tǒng)計(jì)分析里的字符（計(jì)空格），并非純粹的Word統(tǒng)計(jì)分析里的字?jǐn)?shù)。 2、查重時(shí)表格里面的內(nèi)容也會(huì)算字?jǐn)?shù)，而Word統(tǒng)計(jì)分析的過(guò)程中，一般分析不到。 3、幾乎都是會(huì)有的英文摘要或是英文參考文獻(xiàn)，相對(duì)于中文而言就更占字符數(shù)了。一個(gè)字母便是一字符，兩個(gè)字母就是兩字符，而Word中是一個(gè)單詞算一個(gè)字。

論文查重的文字重合率，原理是什么？連續(xù)多少字重合算是重合？
大學(xué)生論文通過(guò)抄襲檢測(cè)系統(tǒng)得出文字重合率，一般高校將重合度30%以上定為抄襲的文章，即論文審核不通過(guò)。學(xué)術(shù)論文檢測(cè)的條件是連續(xù)13個(gè)字相似或抄襲都會(huì)被紅字標(biāo)注，但是必須滿足前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻(xiàn)文字總和在你的各個(gè)檢測(cè)段落中要達(dá)到5%。上傳論文后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢測(cè)該論文的章節(jié)信息，如果有自動(dòng)生成的目錄信息，那么系統(tǒng)會(huì)將論文按章節(jié)分段檢測(cè)，否則會(huì)自動(dòng)分段檢測(cè)。檢測(cè)系統(tǒng)能夠自動(dòng)將屬于用戶的已正式發(fā)表的學(xué)位論文檢索出來(lái)，并對(duì)每一篇已發(fā)表文獻(xiàn)進(jìn)行實(shí)時(shí)檢測(cè)，快速給出檢測(cè)結(jié)果。學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)（簡(jiǎn)稱“TMLC”）以《中國(guó)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)》為全文比對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)抄襲與剽竊、偽造、篡改等學(xué)術(shù)不端行為的快速檢測(cè)，可供用戶檢測(cè)學(xué)位論文，并支持用戶自建比對(duì)庫(kù)。擴(kuò)展資料：論文查重查重之前先了解這個(gè)系統(tǒng)，首先一定要看清楚這個(gè)系統(tǒng)的檢測(cè)文獻(xiàn)庫(kù)范圍有哪些，因?yàn)檫@直接關(guān)系到論文查重對(duì)比的資源是否對(duì)應(yīng)，常用的方法有改詞換句、改變描述的方式、翻譯、轉(zhuǎn)換圖表、增加斷句符號(hào)等，但我們必須特比注意以下兩種情況，并根據(jù)實(shí)況進(jìn)行合理的改重。論文字?jǐn)?shù)充足的情況下這種情況可以對(duì)查重出來(lái)的標(biāo)紅部分(即抄襲部分)進(jìn)行合理的刪減，把不必要的并不影響正常論述的部分刪除掉。大段引用某篇文獻(xiàn)的情況下如果引用一篇文獻(xiàn)的內(nèi)容過(guò)多的情況時(shí)我們?cè)撊绾涡薷?唯一的方法就是將段落中的句子順序打亂，但必須保證一點(diǎn)，那就是整個(gè)文段要通常不能改完之后留有語(yǔ)病或替換了內(nèi)容的原意。參考資料：百度百科：大學(xué)生論文抄襲檢測(cè)系統(tǒng)參考資料：百度百科：論文重合度

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