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論文查重后再查重有重復(fù)么
發(fā)布時間：2023-08-27 01:01:39
作者：學(xué)術(shù)小編
來源：m.jyydt.com.cn
問：sci論文查重，重復(fù)率有些高，編輯讓修改.改好后怎么回復(fù)編輯
paperright論文查重，paperright查重更加精準(zhǔn)寫，可以精準(zhǔn)的查重重復(fù)率
通過paperright論文查重的修改秘籍可以修改論文重復(fù)論文降低
問：在學(xué)術(shù)進(jìn)行論文查重后，重復(fù)率很高的話，有什么降重技巧嗎？
躲避查重規(guī)則法：大部分高校都是用中國學(xué)術(shù)進(jìn)行查重，學(xué)術(shù)查重條件是一句話連續(xù)13個字相似或抄襲就會被視為該句子抄襲，但是必須滿足前提條件是：你所引用或抄襲的單篇文獻(xiàn)總和在你的各個檢測段落是否達(dá)到學(xué)術(shù)靈敏度設(shè)置的閾值。比如學(xué)術(shù)查重靈敏度閾值是5%，如果檢測的段落有一千字，你引用了單篇文獻(xiàn)50字以上，那么就會被學(xué)術(shù)系統(tǒng)檢測為抄襲。了解了學(xué)術(shù)查重原理，那么我就來介紹幾種有效的降重方法吧。此處應(yīng)有掌聲！
改變句子表述法：論文不要一大段一大段的完完整整抄襲單篇論文，這必定會被判為抄襲的。怎么也得改該幾個詞，能替換的詞語用同義詞、相近詞代替呀或者抄幾句然后加幾句自己的話呀。還可以把主動句改成被動句，或者調(diào)換主謂賓的順序，調(diào)整表達(dá)的語序。最好的方法就是中文翻譯中文，即在理解原文獻(xiàn)的意思的基礎(chǔ)上，再用自己的話來表述。這既能表達(dá)原文應(yīng)表達(dá)的內(nèi)容，又能保證原創(chuàng)性。另外，還可以借助翻譯軟件，把中文句子翻譯成其他語種的句子再翻譯回中文，不過我是不太推薦這種方法的，因為再翻譯成中文的句子基本把原文意思翻譯沒了，而且句子通常都是不通順的，顯然這種方法的效率是不高的。真的懶可以去人工降重。
同義詞來替代
論文如果有引用別人的文章或者是經(jīng)典理論等，只要連續(xù)超過十三個字，就會被檢測系統(tǒng)查出來算重復(fù)，對于這部分內(nèi)容的修改，我們可以先使用將引用段落意思理解透徹，然后用同義詞或者近義詞替換原文中的詞匯。
調(diào)整語句的順序
像學(xué)術(shù)的論文檢測系統(tǒng)都是逐段連續(xù)進(jìn)行檢測的。針對這個問題，我們可以在自己領(lǐng)會原文意思之后對語句的語序進(jìn)行調(diào)整、再結(jié)合重新斷句，這樣也能達(dá)到降低重復(fù)率的效果。
中英互譯
可以先將中文重復(fù)的部分翻譯成英文，再把英文翻譯成中文，這樣做會一般來說顯著降低文章的重復(fù)率
用自己的語言概括
近幾年，隨著各種檢測系統(tǒng)算法的更新，以上幾種方法可能不能完全滿足降重的需要，目前最好的降重方法是自己先深入理解引用部分，然后將原文重復(fù)的部分概括，用自己的語言對其重新描述。目前來說，這種方法是最保險的
注意事項
- 惡意抄襲不在此經(jīng)驗的討論之列
- 祝各位畢業(yè)生順利畢業(yè)
問：查重之后重復(fù)率有點高，怎么有效的論文降低重復(fù)率？
- 降低論文重復(fù)率最好的方式是：1.修改重復(fù)的內(nèi)容。對重復(fù)片段進(jìn)行針對性的修改，這就要求論文完成后，論文要經(jīng)過專業(yè)正規(guī)的檢測平臺檢測，并根據(jù)報告結(jié)果認(rèn)真修改。通過詞匯轉(zhuǎn)換或詞序交換可以減少重復(fù)。一般來說，一篇文章有13個連續(xù)詞，就是重復(fù)。可以適當(dāng)修改里面的文字，這樣可以降低重復(fù)率。2.其次，可以適當(dāng)?shù)挠脠D片代替內(nèi)容。很高的查重率必然會影響通過率，所以對于重復(fù)率高的論文，我們可以將一些重復(fù)的表格或者無法修改的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成圖片，之后插入到論文中，這也是一種降低重復(fù)率的方法。3.最后，也有可能是因為引用格式不正確或者引用比例過大，導(dǎo)致論文的高重復(fù)率，因此，需要提醒學(xué)生巧妙引用，如改變引用內(nèi)容的語序，或者準(zhǔn)確寫出引用文獻(xiàn)和作者。
- 降低論文重復(fù)率一般在前期初稿使用比較多，papertime可以在線同步修改，這樣對修改效率翻倍同時也能讓我們可以比對在線修改，掌握7步降重方法，讓你的論文重復(fù)率高效降低：
1、將文章大段落劃分成小段
查重系統(tǒng)通常是對整篇文章進(jìn)行對比，大段大段地引用文章重復(fù)率相對會很高，可以將大段落劃分成小段，并且增加自己的見解與看法，這樣查重率可以降低不少。
2、句式轉(zhuǎn)換
在資料中找到你需要的句式，把每句話的句式轉(zhuǎn)換說法，并且可以加一些解釋性的擴(kuò)充，略作修改，再把這些句式組合在一起，這樣就讓內(nèi)容有了煥然一新的感覺。
3、刪除不必要的文字
在不影響核心思想的情況下，刪除一些不重要的文字，或用自己的語言做新的表述，能有效降低論文重復(fù)率。
4、文字意思轉(zhuǎn)換成圖片或表格格式變換。
如果文章字?jǐn)?shù)足夠，可以將文字轉(zhuǎn)換為圖片。將表格橫向顯示的格式變成豎式顯示，都可以降低查重率。
5、數(shù)據(jù)修改
有一些數(shù)據(jù)精確要求不高，可以通過粗略計算得來，稍加改動也能將重復(fù)率降低。比如：32.8%改成32%左右，當(dāng)基數(shù)不大時，這兩個數(shù)據(jù)差別很小。還有一些文字表達(dá)的數(shù)字，如百分之50可以改成數(shù)字格式50%，反之亦可。
6、參考文獻(xiàn)的引用
標(biāo)注了參考文獻(xiàn)的文章，千萬不要隨心所欲的引用，盡可能多選擇幾篇文獻(xiàn)，每篇截取幾句，這樣就不會被檢測出來了。還可以多參考紙質(zhì)文獻(xiàn)，少找網(wǎng)絡(luò)資料，書籍上的文章系統(tǒng)性也強(qiáng)點。
7、翻譯外文資料
用自己的語言翻譯出來的文字重復(fù)率是比較低的。注意語言要通順，邏輯要清晰。 問：在學(xué)術(shù)進(jìn)行論文查重后，重復(fù)率很高的話，有什么降重技巧嗎？
- 躲避查重規(guī)則法：大部分高校都是用中國學(xué)術(shù)進(jìn)行查重，學(xué)術(shù)查重條件是一句話連續(xù)13個字相似或抄襲就會被視為該句子抄襲，但是必須滿足前提條件是：你所引用或抄襲的單篇文獻(xiàn)總和在你的各個檢測段落是否達(dá)到學(xué)術(shù)靈敏度設(shè)置的閾值。比如學(xué)術(shù)查重靈敏度閾值是5%，如果檢測的段落有一千字，你引用了單篇文獻(xiàn)50字以上，那么就會被學(xué)術(shù)系統(tǒng)檢測為抄襲。了解了學(xué)術(shù)查重原理，那么我就來介紹幾種有效的降重方法吧。此處應(yīng)有掌聲！
改變句子表述法：論文不要一大段一大段的完完整整抄襲單篇論文，這必定會被判為抄襲的。怎么也得改該幾個詞，能替換的詞語用同義詞、相近詞代替呀或者抄幾句然后加幾句自己的話呀。還可以把主動句改成被動句，或者調(diào)換主謂賓的順序，調(diào)整表達(dá)的語序。最好的方法就是中文翻譯中文，即在理解原文獻(xiàn)的意思的基礎(chǔ)上，再用自己的話來表述。這既能表達(dá)原文應(yīng)表達(dá)的內(nèi)容，又能保證原創(chuàng)性。另外，還可以借助翻譯軟件，把中文句子翻譯成其他語種的句子再翻譯回中文，不過我是不太推薦這種方法的，因為再翻譯成中文的句子基本把原文意思翻譯沒了，而且句子通常都是不通順的，顯然這種方法的效率是不高的。真的懶可以去人工降重。 - 1、 同義詞來替代:
使用同義詞或者近義詞替換原文中的詞匯，再理順前后邏輯關(guān)系，這樣修改后的文章問題不會太大。
2、 變主動為被動
簡單來說，就是把原文中的主動語式改為被動的語式，原文的意思沒變，但是說法改變了，因此被檢測出來的重復(fù)率，會大大的降低。
3 、調(diào)整語序
各種檢測系統(tǒng)都是連續(xù)進(jìn)行檢測的，它會逐段逐段的檢測。這樣我們可以把句子調(diào)整一下語序，再結(jié)合重新斷句，那就改變了原文的句子結(jié)構(gòu)，這樣也能達(dá)到降低重復(fù)率的效果。
4 、中英互譯
先將中文重復(fù)的部分翻譯成英文，再把英文翻譯成中文，這樣做會一般來說顯著降低文章的重復(fù)率。
5、 用自己的話改寫 - 1、將很大段落的內(nèi)容劃分為小段落，并且添加自己的看法與結(jié)論；
2、刪除一些不必要的文字內(nèi)容，不影響到論文主要思想；
3、將一些內(nèi)容用自己的語言文字進(jìn)行表述；
4、對于一些空洞的內(nèi)容，可以增加一些內(nèi)容進(jìn)行充實；
5、打亂段落句子順序，并進(jìn)行整理，使句子語言通順；
6、多參考紙質(zhì)書籍，有些紙質(zhì)資料沒有被論文查重系統(tǒng)所收錄。 - 方法/步驟
首先，在正規(guī)學(xué)術(shù)查重入口（）提交查重，得到正品學(xué)術(shù)報告，要學(xué)會看學(xué)術(shù)查重檢測報告的相關(guān)數(shù)據(jù)，本科系統(tǒng)一般出具的是四份檢測報告，分別是簡潔版，去除本人已發(fā)表文獻(xiàn)，全文標(biāo)明引文，全文對照，下圖是簡潔版的部分截圖，主要指標(biāo)是看總文字復(fù)制比，是否低于學(xué)校的要求
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其次，查看全文標(biāo)明引文的檢測報告，明確哪些內(nèi)容需要修改。一般來說，紅色部分說明參考的內(nèi)容較多，最好全部改換掉，要盡可能地修改，以降低復(fù)制比
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下載重點介紹一些基本的降重方法
變換措辭另述法( 又稱改寫法)
先讀過別人的論文，然后按照他的意思重寫，或變換句式結(jié)構(gòu)，更改主被動語態(tài)或關(guān)鍵詞。比如，將“彎彎的月亮”改變成：“天上有個彎彎的像鐮刀一樣的月亮” 。
改變句子的主動被動語態(tài)
比如：數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認(rèn)證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術(shù)手段。變成：在多媒體制品的認(rèn)證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數(shù)字水印的檢測作為有力的檢測手段。
轉(zhuǎn)換圖片法
學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)只能檢測文字，我們可以將代碼或一些表格，截成圖片，放在自己的論文里。但是這方法只能少量的用，如果你的論文里有大量的文字圖片，過了系統(tǒng)，導(dǎo)師那過不了。
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