學(xué)術(shù)查重怎么查?新手幫助CNKI學(xué)術(shù)查重檢測系統(tǒng)入口:國學(xué)術(shù)論文查重系統(tǒng)后該系統(tǒng)首先會對論文的格式進行自動識別,根據(jù)格式自動識別進行論文查重范圍的規(guī)定
發(fā)布時間:2022-05-10 01:00:19 作者:學(xué)術(shù)小編 來源:m.jyydt.com.cn

作者的學(xué)術(shù)態(tài)度和學(xué)術(shù)行為的不端正,也是此次論文抽檢發(fā)現(xiàn)的較為嚴(yán)重的問題,有7%的專家評語明確提到了“學(xué)術(shù)態(tài)度不端正”或“學(xué)風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)”。 而從“不合格論文”出現(xiàn)的本質(zhì)原因而言,都可以歸結(jié)為作者學(xué)術(shù)態(tài)度的不端正和學(xué)風(fēng)的不嚴(yán)謹(jǐn)。 而學(xué)術(shù)態(tài)度和學(xué)術(shù)行為,是決定研究和論文質(zhì)量最根本的因素。 工作量不足,即論文在撰寫過程中,作者沒有付出必要的時間和精力去完成論文的研究和撰寫工作,而是倉促寫成,敷衍了事。 存在抄襲現(xiàn)象,即抄襲他人的研究成果或直接照搬相關(guān)的文獻資料。 值得一提的是,在“不合格論文”中,有部分論文是被專家直接判定為“完全不符合要求”的論文,即無論是從選題還是研究方法、論文的撰寫等方面,都不滿足碩士論文的基本要求,這些論文無一例外都是由作者學(xué)術(shù)態(tài)度和學(xué)術(shù)行為不端正所導(dǎo)致的。
因為學(xué)術(shù)不端的影響非常惡劣,所以其后果也可能是非常嚴(yán)厲的懲罰,一旦被認(rèn)定為構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為,甚至可能面臨開除、依法撤銷學(xué)位等處理方式。 因此,學(xué)術(shù)不端行為從行為類別上來講,主要有剽竊、篡改、抄襲等不良行為;從主觀性上來講,包括人為疏失和蓄意欺騙兩種學(xué)術(shù)不端行為。 無論是那一種學(xué)術(shù)不端行為,一旦出現(xiàn),都會產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。
近年來,由于種種原因,研究生在學(xué)業(yè)過程中常常出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為,對于國家、社會、學(xué)校、導(dǎo)師以及研究生的家人和研究生本人都造成了比較惡劣的影響,學(xué)術(shù)誠信成為越來越多學(xué)者和高校教師的共同呼聲。 因此,認(rèn)識學(xué)術(shù)不端行為,并進行有效地規(guī)避,對于研究生及高校教師來說,都不無裨益。 研究生作為初入行的“學(xué)者”,往往在主觀上對于學(xué)術(shù)不端認(rèn)識不清,迫于學(xué)業(yè)和利好需求,麻痹大意,有意或無意地走上了學(xué)術(shù)不端的道路。 什么是學(xué)術(shù)不端行為? 學(xué)術(shù)不端行為(Academic Misconduct)是指在建議研究計劃、從事科學(xué)研究、評審科學(xué)研究、報告研究結(jié)果中出現(xiàn)的捏造、篡改、剽竊、偽造學(xué)歷或工作經(jīng)歷。