翻譯轉(zhuǎn)化降低論文查重率

發(fā)布時間：2023-08-16 16:44:27 作者：學(xué)術(shù)小編 來源：m.jyydt.com.cn

問：怎么降低論文的重復(fù)率？？把外文文獻(xiàn)翻譯成中文，會不會被查重？

不會，兩者檢索方式都不一樣。畢竟只是機(jī)器檢索查重。以前我干過這事，放心

不會，兩者檢索方式都不一樣。畢竟只是機(jī)器檢索查重。以前我干過這事，放心

優(yōu)點(diǎn)方便快捷，可以一大段一大段的修改缺點(diǎn)有時候需要多翻譯幾遍，必須先由中文翻譯成英文，再翻譯成阿爾及利亞語，再翻譯成中文方法四轉(zhuǎn)換圖片法 將別人論文里的文字，截成圖片，放在自己的論文里因?yàn)?a href=http://m.jyydt.com.cn/ target=_blank class=infotextkey>學(xué)術(shù)查重；將重復(fù)率比較高的部分轉(zhuǎn)換成圖片，插入到自己論文中因?yàn)榇蟛糠终撐牟橹叵到y(tǒng)不會對圖片內(nèi)容檢測，所以能夠避免被查重此方法速度比較快，并且比較方便，但是使用過多的話，會影響論文的文字總量方法三句式變換法 將重復(fù)率。

問：怎么降低論文的查重率？

由于論文查重系統(tǒng)無法對圖片進(jìn)行查重檢測，因此同學(xué)們在對論文進(jìn)行降重的時候也可以適當(dāng)?shù)厥褂眠@個方法進(jìn)行降重，另外圖片中的文字也是不會被計入論文總字符數(shù)的。

一、變換句式：

我們可以將查重系統(tǒng)標(biāo)紅的語句進(jìn)行轉(zhuǎn)換，變換為疑問句、肯定句，因?yàn)闄z測系統(tǒng)只會根據(jù)字段的主謂賓來進(jìn)行判定，變換后字段的主謂賓會發(fā)生變換，最終可以誤導(dǎo)檢測系統(tǒng)，導(dǎo)致檢測系統(tǒng)不會將該字段判定為抄襲。

二、刪增字段：

在檢測系統(tǒng)標(biāo)紅的字段中我們可以適當(dāng)刪去一些字段，也可以適當(dāng)增加一些詞句，這樣會和原文有所差距。例如學(xué)術(shù)就是根據(jù)13個連續(xù)字符相同否進(jìn)行判定，這個方法可以避免重復(fù)率偏高的現(xiàn)象。

三、中英轉(zhuǎn)譯：

我們都知道同一句話經(jīng)過不同的翻譯軟件獲得結(jié)果都有偏差，如果多次修改過后依舊沒有改變，我們可以用中英軟件進(jìn)行轉(zhuǎn)換翻譯，最后得到的話語會和原文不同，給予檢測系統(tǒng)一個錯覺，從而避免被判定抄襲。

四、文圖轉(zhuǎn)換：

大部分查重系統(tǒng)不對圖片檢測，我們可以將查重系統(tǒng)標(biāo)紅的字段轉(zhuǎn)換成圖片形式輸入，這樣做的話雖然減少了重復(fù)率，但同樣也減少了論文的字?jǐn)?shù)，不過這個方法也是可以有效降低查重率的。

有的同學(xué)說有用有的同學(xué)說沒用，那么具體問題出在哪里了呢，其實(shí)選擇降重方法也是要根據(jù)查重系統(tǒng)的規(guī)則來選擇，下面以學(xué)術(shù)為例子給大家介紹一下：

每個查重系統(tǒng)都有自己來判斷論文是否抄襲的靈敏度，也就是說只要不超過系統(tǒng)定義的靈敏度就不會被定義為抄襲，舉個例子學(xué)術(shù)查重的靈敏度是5%，學(xué)術(shù)會將查重的論文自動分段，那么對于分段后的段落學(xué)術(shù)是根據(jù)該段落內(nèi)容與對比數(shù)據(jù)相似度是否超過5%來判斷是否是抄襲。

隨著論文查重的日益嚴(yán)格，為了能夠通過查重同學(xué)們也是絞盡腦汁，想盡各種辦法通過查重，同學(xué)們是如何降低論文重復(fù)率的？

首先，多做圖多做表很重要！這一部分從來不重復(fù)，還把篇幅顯得長。

第二，整段的復(fù)制粘貼一定要加字和同義替換，避免刪掉，擴(kuò)充就是了，每隔5個字就不能一樣，你懂的，多吧長句變短句，多吧主動改被動。多加一些廢話絕對沒什么問題的。多加一些邏輯聯(lián)結(jié)詞。基數(shù)分母變大，重復(fù)率自然下降很多。

最后，把一些查到的內(nèi)容沒在你的參考文獻(xiàn)的，加進(jìn)你的參考文獻(xiàn)，并且依照第二點(diǎn)進(jìn)行改動。

我同學(xué)出現(xiàn)過自己寫的居然跟別人剛好一樣，他并沒有抄，然后只能夠把字變圖弄上去了，包括一些公式什么的，也可以變圖上去，重復(fù)率大大下降。同學(xué)論文查重出來只有2的重復(fù)。

以上，記住不要刪字，而是要修改長句變短句，和加廢話！整體字?jǐn)?shù)一多，重復(fù)率就自然下去好多。本人第一次重復(fù)率接近50。第二次只有18了。學(xué)校規(guī)定20即可。

修改方法一、上下文互換

如果copy的段落篇幅比較長，最好是整段來改，將段落的語法本末倒置之后，重新按照自己的理解寫。可以在原來的每句話之間加入和這些話意思差不多的話，既可以打亂原來的結(jié)構(gòu)，又能增加字?jǐn)?shù)。

修改方法二、同義詞替換

中國語言博大精深，想要替換個名詞不是難事，再潤色一番，完美通關(guān)查重啊。如果遇到長的名詞，就可以百度到這個名詞的意思，然后用名詞的解釋去替換，又可以增加字?jǐn)?shù)和減少百分比了。

修改方法三、排比句

這個方法是針對那些對論文的背景介紹，還有對設(shè)計的產(chǎn)品的功能特點(diǎn)描述來用的。很多特點(diǎn)都是用頓號隔開的，比如“XX具有穩(wěn)定性好、耐高壓、抗腐蝕的特點(diǎn)”，這樣的句子修改語序是不行的，肯定都被用了n多次了。不過我們可以換成“XX的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在任何環(huán)境和條件下都能保持原狀；XX可以抗拒大的壓強(qiáng)，在運(yùn)用時為XX提供了保障；XX不易發(fā)生氧化還原反應(yīng)，受自然環(huán)境的影響小”，哈哈這樣改和原創(chuàng)其實(shí)沒有什么區(qū)別了，不過比較費(fèi)時，沒有語言功底不好來的。

修改方法四、該刪就刪

那些短小精悍的句子沒有必要再留著的時候就刪了吧，能降低不少重復(fù)率呢。這也是我最后一次查重總字?jǐn)?shù)比較少的原因之一。當(dāng)斷則斷不斷則亂！總的來說，改重復(fù)的時候才是真正理解論文真諦和知道自己不足的時候，大家加油，都能順利畢業(yè)的。

修改方法五、智能降重

這是一個又省時又省事的方法，我前陣才發(fā)現(xiàn)的。早檢測論文查重系統(tǒng)有一個“智能降重”的功能，選中標(biāo)紅的句子，系統(tǒng)會自動給出修改的建議，降重賊快。但是有一點(diǎn)不好，就是必須要在早檢測查重完之后才能使用這個功能。不過還好早檢測查重比較便宜，反正論文是要查重的，在早檢測查重也是一樣的。

舉例，表達(dá)方式

還是拿 下班回家吃飯 舉例 可寫成

吃的什么呀、回去吃飯、點(diǎn)個外賣吧、趕緊回家吃飯、有時間吧、請我吃飯吧、回家吃晚飯、有活可干、快吃飯、一起回家吃飯、到點(diǎn)吃飯睡覺、快要下班、要回家吃飯、到點(diǎn)吃飯、回寢、回家上班、回來吃飯、下樓吃飯、干飯去了。

gocheck論文查重系統(tǒng)應(yīng)該是僅次于學(xué)術(shù)的第二梯隊(duì)的論文查重平臺，查重精準(zhǔn)度高，相比萬方維普的價格可以說是很良心了，在你學(xué)校用gocheck的情況下，那么還是建議你用gocheck查，如果貪便宜用第三方系統(tǒng)查的話到時候檢測結(jié)果不一致豈不是白忙活。

如果要降低總相似比，首先用gocheck查重，根據(jù)gocheck給的檢測報告，將標(biāo)紅段落用相同語義的詞換過來，或者刪除，再進(jìn)行第二次查重，最終結(jié)果打到學(xué)校要求就可以了，而且值得一提的是gocheck的在線修改非常方便，客服小姐姐也非常有耐心，為了幫助大家解決問題會堅守到晚上11點(diǎn)，筆芯！

第一步：初稿一般重復(fù)率會比較高(除非你是自己一字一句寫的大神)，可以采用萬方、papertest去檢測，然后逐句修改。這個系統(tǒng)是逐句檢測的，也就是說你抄的任何一句話都會被檢測出來。這種檢測算法比較嚴(yán)格，從程序的角度分析這種算法比較簡單。因而網(wǎng)上賣的都很便宜，我測的是3萬字，感覺還是物美價廉的。(注意：1 這個庫不包含你上一屆研究生師兄的大論文，修改一定注意. 2 個人建議如果學(xué)校是用萬方檢測，就不要去檢測維普之類的

先把論文電子版復(fù)制一份，保存一份。看檢測結(jié)果，其中一份復(fù)制的備份論文，把檢測出重復(fù)的部分能刪了先刪了，把不能刪的，15字以內(nèi)改一改，最好是加減字符，不要改順序，改順序沒太大用，參考文獻(xiàn)刪掉一部分，不能刪的話，先改下，英文文獻(xiàn)可以15個字符換一個詞。把修改過的上交，重新過系統(tǒng)檢查。保存的原論文稍做改動上交紙質(zhì)版。那個系統(tǒng)很麻煩的，很多沒看過沒應(yīng)用過的文獻(xiàn)都能給你加上，可見中國人抄襲的功夫，都是互相抄，但是為了保證論文的完整性和表述的準(zhǔn)確性，不要隨意改動，上交的紙質(zhì)版，一定要斟酌，一般檢查完就不會再過檢測系統(tǒng)了，所以紙質(zhì)版的不用擔(dān)心。

第二步：經(jīng)過修改后，重復(fù)率大幅下降了。這時你可以用學(xué)術(shù)查了，學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)是逐段檢測的，比較智能。檢測后再做局部修改就基本上大功告成了，我最后在網(wǎng)上用學(xué)術(shù)查是4%，簡單修改后，在學(xué)校查是1.5%。

注意：記住，最忌諱的是為了查重，把論文語句改得語句不通、毫無邏輯，這樣是逃不過老師的，哈哈，大家加油！

關(guān)于學(xué)術(shù)相關(guān)抽查規(guī)定：

有規(guī)定的，可以進(jìn)行第一次修改，修改之后通過就可以答辯，如果第二次不通過就算結(jié)業(yè)，在之后4個月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計的。這個是在抄襲30%的基礎(chǔ)上的。 如果抄襲50%以上的話，直接結(jié)業(yè) 在之后4個月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計的。1．被認(rèn)定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計（論文），包括與他人已有論文、著作重復(fù)總字?jǐn)?shù)比例在30%至50%（含50%）之間的，需經(jīng)本人修改。修改后經(jīng)過再次檢測合格后，方可參加學(xué)院答辯。再次檢測后仍不合格的，按結(jié)業(yè)處理。須在3 個月后提交改寫完成的畢業(yè)設(shè)計（論文），檢測合格后再參加答辯。2．被認(rèn)定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計（論文），且與他人已有論文、著作重復(fù)總字?jǐn)?shù)比例超過50%的，直接按結(jié)業(yè)處理。須在4 個月后提交改寫的畢業(yè)設(shè)計（論文），檢測合格后再參加答辯。

學(xué)術(shù)系統(tǒng)計算標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說明：

1．看了一下這個系統(tǒng)的介紹，有個疑問，這套系統(tǒng)對于文字復(fù)制鑒別還是不錯的，但對于其他方面的內(nèi)容呢，比如數(shù)據(jù)，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什么用嗎？

學(xué)術(shù)不端的各種行為中，文字復(fù)制是最為普遍和嚴(yán)重的，目前本檢測系統(tǒng)對文字復(fù)制的檢測已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平，對于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發(fā)當(dāng)中，且取得了比較大的進(jìn)展，歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測系統(tǒng)的進(jìn)展并多提批評性及建設(shè)性意見和建議。

2．按照這個系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢?最近看到對上海大學(xué)某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%. 請明示超過多少算是警戒線？

百分比只是描述檢測文獻(xiàn)中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻(xiàn)的抄襲嚴(yán)重程度。只能這么說，百分比越大，重合字?jǐn)?shù)越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專家審查后決定。

3．如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)成為個人報復(fù)的平臺？

這也是我們在認(rèn)真考慮的事情，目前這套檢測系統(tǒng)還只是在機(jī)構(gòu)一級用戶使用。我們制定了一套嚴(yán)格的管理流程。同時，在技術(shù)上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴(yán)格的身份認(rèn)證，日志記錄等。

4．最小檢測單位是句子，那么在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么？

我們對句子也有相應(yīng)的處理，有一個句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似算法，段落有段落級的相似算法，計算一篇文獻(xiàn)，一段話是否與其他文獻(xiàn)文字相似，是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。

5．如果是從相關(guān)書籍上摘下來的原話，但是此話已經(jīng)被數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)文獻(xiàn)也抄了進(jìn)去，也就是說前面的文章也從相關(guān)書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標(biāo)注的這段話來自相關(guān)的書籍，這個算不算學(xué)術(shù)抄襲？

檢測系統(tǒng)不下結(jié)論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān)，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應(yīng)判斷。我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù)，讓人能夠快速掌握檢測文獻(xiàn)的信息。

6．學(xué)術(shù)檢測系統(tǒng)的權(quán)威性？

學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測系統(tǒng)并不下結(jié)論，即檢測系統(tǒng)并不對檢測文獻(xiàn)定性，只是將檢測文獻(xiàn)中與其他已發(fā)表文獻(xiàn)中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實(shí)，而這篇檢測文獻(xiàn)是否屬于學(xué)術(shù)不端，需專家做最后的審查確認(rèn)。

首先我們先來了解一下gocheck論文修改原則

1 反抄襲軟件檢測到的13個相同的字，就認(rèn)為是雷同，所以連續(xù)相同的，不要超過13個字；

2 盡量用同義詞替代，比如：損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；有點(diǎn)尤其突出=優(yōu)勢盡顯無疑。

3 改變句子的主動被動語態(tài)，比如：數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認(rèn)證、防偽、防纂改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方便提供了有效的技術(shù)手段。=在多媒體制品的認(rèn)證、防偽、方修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數(shù)字水印的檢測作為有力的檢測手段。

4 可以將文字轉(zhuǎn)化為表格，表格基本是查重不了的，文字變成圖形，表格變成圖形，靈活轉(zhuǎn)變，一目了然，可以適當(dāng)降低重復(fù)率

最后來了解一下快速通過gocheck論文查重的五大方法：

1、外文文獻(xiàn)翻譯法

查閱研究領(lǐng)域外文文獻(xiàn)，特別是高水平期刊的文獻(xiàn)，比如Science，Nature，WaterRes等，將其中的理論講解翻譯成中文，放在自己的論文中。

優(yōu)點(diǎn)：1、每個人語言習(xí)慣不同，翻譯成的漢語必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻譯了之后，也 不會出現(xiàn)抄襲的情況。2、外文文獻(xiàn)的閱讀，可以提升自身英語水平，拓展專業(yè)領(lǐng)域視野。

缺點(diǎn)：英文不好特別是專業(yè)英文不好的同學(xué)實(shí)施起來比較費(fèi)勁。

2、變化措辭法

將別人論文里的文字，或按照意思重寫，或變換句式結(jié)構(gòu)，更改主被動語態(tài)，或更換關(guān)鍵詞，或通過增減。當(dāng)然如果卻屬于經(jīng)典名句，還是按照經(jīng)典的方法加以引用。

優(yōu)點(diǎn)：1、將文字修改之后，按照學(xué)術(shù)程序和算法，只要不出現(xiàn)連續(xù)13個字重復(fù)，以及關(guān)鍵詞的重復(fù)，就不會被標(biāo)紅。2、對論文的每字每句都了如指掌，爛熟于心，答辯時亦會如魚得水。

缺點(diǎn)：逐字逐句的改，費(fèi)時費(fèi)力

3、google等翻譯工具翻譯法

將別人論文里的文字，用google翻譯成英文，再翻譯回來，句式和結(jié)構(gòu)就會發(fā)生改變，再自行修改下語病后，即可順利躲過查重。

優(yōu)點(diǎn)：方便快捷，可以一大段一大段的修改。

缺點(diǎn)：有時候需要多翻譯幾遍，必須先由中文翻譯成英文，再翻譯成阿爾及利亞語，再翻譯成中文。

4、轉(zhuǎn)換圖片法

將別人論文里的文字，截成圖片，放在自己的論文里。因?yàn)閷W(xué)術(shù)查重系統(tǒng)目前只能查文字，而不能查圖片和表格，因此可以躲過查重。

優(yōu)點(diǎn)：比google翻譯法更加方便快捷。

缺點(diǎn)：用順手了容易出現(xiàn)整頁都是圖片的情況，會影響整個論文的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

5、插入文檔法

將某些參考引用來的文字通過word文檔的形式插入到論文中。

優(yōu)點(diǎn)：此法比方法四更甚一籌，因?yàn)樵摲椒ㄈ蘸筮€可以在所插入的文檔里進(jìn)行重新編輯，而圖片轉(zhuǎn)換法以后就不便于再修改了。

缺點(diǎn)：還沒發(fā)現(xiàn)。

（以上內(nèi)容由學(xué)術(shù)堂整理提供）